[事迹材料]2015年度市级优秀班主任先进事迹材料_0.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于浙江
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[事迹材料]2015年度市级优秀班主任先进事迹材料_0.doc

[事迹材料]2015年度市级优秀班主任先进事迹材料_0

2015年度市级优秀班主任先进事迹材料 5 k j.oM文 章 来 2015年度市级优秀班主任先进事迹材料 本人自2004年担任班主任工作以来,本人爱岗敬业、关心学生、严于律己,团结同事。所带班级的教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带班级班风正、学风浓,班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级在校开展的各项活动评比中均取得较突出的表现,本人也被评为优秀班主任。现将自己的工作总结如下: 一 爱岗敬业,严于律己 要想管理好班级,班主任首先要树立良好的形象,不断提高自身的思想素质和工作能力,做到爱岗敬业、严于律己,给学生起到好的榜样作用。作为班主任,本人一年来从不迟到早退,每天早早来到班级,检查班级每日的卫生和出勤:监督每日两操情况;每周五大扫除时,作为班级一员,我也积极地参与劳动。作为一名教师,在业务上我也从不放松对自己的要求,做到课前充分备课,钻研教法,认真批改作业并做好课后的反思和辅导工作。在平时生活和工作中严格要求自己的言行,以自己的实际行动去感染学生。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,使学生形成了良好的学习习惯和端正的学习态度。 二 亲近学生,研究学生 爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,在管理班级的过程中绝不能是粗暴的打骂,必须要去体贴和关爱每一位学生。要想很好的了解学生,班主任就必须深入班级,亲近学

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