2018版最新高三数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 第八节 解三角形课件 文.pptVIP

解析　在△ABC中,AB=40海里,AC=20海里,∠BAC=120°,由余弦定理,得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos 120°=2 800,所以BC=20?海里. 由正弦定理,得sin∠ACB=?·sin∠BAC=?. 由∠BAC=120°,知∠ACB为锐角, 故cos∠ACB=?. 故cos θ=cos(∠ACB+30°) =cos∠ACBcos 30°-sin∠ACB sin 30°=?. 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 文数 课标版 第八节　解三角形 ? 1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型:测量距离、高度、角度问题,计算面积问题等. 教材研读 2.实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 与目标视线在同一铅垂平面内的水平线和目标视线的夹角,目标视线在水平线①　上方????的角叫仰角,目标视线在水平线②　下方????的角叫俯角(如图甲). (2)方向角:一般指相对于正北或正南方向的水平锐角,如南偏东30°,北偏西45°等. (3)方位角 从③　正北????方向顺时针转到目标方向的水平角叫做方位角,如点B的方位角为α(如图乙). (4)坡角:坡面与水平面所成的锐二面角. (附:坡度(坡比):坡面的铅直高度与水平宽度之比) 3.解关于解三角形的应用题的一般步骤 (1)理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系; (2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题; (3)根据题意选用正弦定理或余弦定理进行求解; (4)将所得结论还原到实际问题,注意实际问题中有关单位、近似计算等的要求. 1.如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东20°的方向上,灯塔B在观察站C的南偏东40°的方向上,则灯塔A与灯塔B的距离为?(　　) ? A.a km　　B.?a km　　C.?a km　　D.2a km 答案????B　在△ABC中,∠ACB=180°-(20°+40°)=120°,∵AB2=AC2+BC2- 2AC·BCcos 120°=a2+a2-2a2×?=3a2,∴AB=?a(km),故选B. 2.在上题的条件下,灯塔A相对于灯塔B的方向为?(　　) A.北偏西5°　????B.北偏西10° C.北偏西15°　????D.北偏西20° 答案????B　易知∠B=∠A=30°,C在B的北偏西40°的方向上,又40°-30°=10°,故灯塔A相对于灯塔B的方向为北偏西10°. 3.如图所示,D,C,B三点在地面的同一直线上,DC=a,从C,D两点测得A点的仰角分别为60°,30°,则A点离地面的高度AB等于?(　　) ? A.?　????B.?　????C.?a　????D.? 答案????B　因为∠D=30°,∠ACB=60°, 所以∠CAD=30°, 故CA=CD=a, 所以AB=asin 60°=?. 4.一船自西向东匀速航行,上午10时到达灯塔P的南偏西75°,距灯塔68海里的M处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处,则此船航行的速度为　　　????海里/小时. 答案????? 解析　如图,由题意知∠MPN=75°+45°=120°,∠PNM=45°. ? 在△PMN中,?=?, ∴MN=68×?=34? 海里. 又由M到N所用的时间为14-10=4小时, ∴此船的航行速度v=?=? ?海里/小时. 5.江岸边有一炮台高30 m,江中有两条船,船与炮台底部在同一水平面上,在炮台顶部测得两条船的俯角分别为45°和60°,而且两条船与炮台底部所连的线成30°角,则两条船相距　　　????m. 答案　10? 解析　由题意画示意图,如图, ? OM=AOtan 45°=30(m), ON=AOtan 30°=?×30=10?(m), 在△MON中,由余弦定理得, MN=?=?=10?(m). 考点一　测量距离问题 典例1　(1)如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75°,30°,此时气球的高是60 m,则河流的宽度BC等于?(　　) ? A.240(?-1)m　　B.180(?-1)m C.120(?-1)m　　D.30(?+1)m 考点突破 (2)如图,某观测站C在城A的南偏西20°的方向上,从城A出发有一条走向为南偏东40°的公路,在C处观测到距离C处31 km的公路上的B处有一辆汽车正沿公路向A城驶去,行驶了20 km后到达D处,测得C,D两处的距离为21 km,这时此车距离A城　　　????千米. ? 答案　(1)C　(2)15