《图文转换》步洪涛.ppt

17．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分） 图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。 答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分.如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分。 《方位图题》 2017年高考语文二轮复习《图表题》 2017年高考二轮复习《漫画专题》 1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 3.对漫画内容进行综合性评价或推断，并用准确、简明的语言表达出来　 （ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）为漫画拟定一个标题，并谈谈你读漫画后的感受或启示。(3分) 1.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 漫画的构成： 打针 标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景。 画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。 请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。 措 施 示例1：画上有一个人，在墙上画了一只猫，想要把老鼠吓走。 示例2：在这幅名为《措施》的漫画中，这个人家里有很多老鼠，于是他想了一个办法，在墙上画了一只猫，想把老鼠吓走，得意洋洋的说：“小样儿，这次吓不死你。” 示例3：画面上有一个人得意洋洋的离开，手拿画笔，想防范老鼠，在墙上画了一只猫。 示例4：猫被关在笼子里，老鼠却在外面，路人不闻不问，将执法者关起来。 没抓关键细节，忽略了标题。 主观想象 描述顺序不当，没有方位词。 理解有误 描述：这幅名为《措施》的漫画，左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边那个手拿毛笔的人认为这样就可以防范老鼠，于是得意洋洋掉头而去。 措施 * 图文转换 涿鹿中学：步洪涛 【考点阐释】 一、徽标(行业性图表） 即徽记、标志，是会议、活动的会徽和图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。 题型： 一、描述、介绍说明徽标（徽标的组成及寓义） 二、揭示徽标的寓意（象征义、比喻义等深层含义） 三、赏析徽标的创意（构图、表义的巧妙之处) （一）细观察：图标的标题、形状、线条、色彩、文字、数字 （二）巧想象：由变形、夸张的图形联想到活动召开地点、主题、宗旨，由此揭示出徽标的象征义、比喻义等寓意。 （三）善表达：抓住徽标的各个构成要求加以表述；语言要简洁，符合题目字数的要求；表达要通顺有条理，不能有语病 描述徽标题：描述要完整，图标上有什么写什么。描述要注意按一定的顺序进行。 揭示寓意题：先分说图标的各个构成要素的寓意，后总写整个图标的整体寓意。 赏析创意题：从图标的构图巧妙、寓意表达的深刻之处入手进行赏析。 2015年全国新课标1卷题： 17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分） 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 标题 构图要素5 构图要素3 构图要素4 构图要素2 构图要素1 二、流程图 【教学目的】： 1．掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。 一、流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 二、流程图的特点和解题思路 1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 （2006年广东高考题） 答 科学知识增长的模式是这样的：从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。 [小结]：流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于