模拟电子技术实验(模电实验).ppt

电子线路实验 电子工程学院 电子线路实验室 关于电子线路实验 电子线路实验是一门实践性很强的课程。包括模拟电子线路实验和数字电子线路实验。 专门设置实验课程的目的： 1 通过实验来验证、巩固和补充理论知识。 2 培养实验技能，提高动手能力。 3 掌握电子线路的工程设计，组装和调整 测试能力。 实验须知 上课前预习实验教材，大致了解实验内容。 不得迟到、早退，有病有事须事先请假。 实验前要清点工具和器材，如有缺少或损坏应及时报告。 未经许可不得随意拿走别人或老师的工具和器材。 实验须知 实验中应严格按照实验步骤正确操作，如因个人操作不当引起的仪器损坏，应由个人负责。 注意安全。 每次实验结束，应整理实验桌（包括拆掉实验线路，关断仪器电源和计算机电源开关，关掉计算机显示屏），签到、给实验数据签字（原始数据），并将原始数据附到实验报告最后面。 每次实验结束，每批负责同学指派5名值日生打扫卫生。 课时安排 实验一：常用电子仪器的使用 实验二：集成运算放大器基本特性及应用研究实验 实验三：组合逻辑研究实验（一） 实验四：集成运放在有源滤波器中的应用实验 实验五：组合逻辑研究实验（二） 实验六：集成运放非线性应用及其在波形产生方面的实验 实验七：集成触发器实验 实验八： 小综合-------程控放大器设计实验 实验九：计数器及其应用研究实验 实验十：单级共射、共集放大电路性能与研究实验 实验十一：移位寄存器及其应用实验 实验十二：差分放大器性能研究实验 实验十三、十四：综合实验 实验报告要求 实验报告必须在做下次实验时交来。 报告内容应符合指导书中的规定，一般包括实验内容、实验电路图、实验数据处理、必要的曲线和波形，理论计算、理论与实际结果的分析比较以及本次实验的结论等。 实验中出现的问题和解决方法。 收获、体会、意见和建议。 附原始数据 实验一 常用电子仪器的使用 实验目的 了解常用电子线路实验仪器的技术指标、工作原理。 掌握常用电子仪器的使用方法。 电子线路实验常用仪器 YB1718三路直流稳压电源 数字万用表 模拟万用表 TFG-1010型DDS函数发生器 GDS-2062型数字式存储示波器 AS2173D型交流毫伏表 仪器一 YB1718三路直流稳压电源 YB1718三路直流稳压电源 YB1718三路直流稳压电源是实验室通用电源。具有恒压、恒流工作功能（VC/CC）。 YB1718左边每一路均可输出0 ～32V、0 ～2A直流电源。 右路有独立的“5V”（2A）输出端，给数字电路供电 仪器面板 仪器二 数字万用表 仪器面板 用万用表判别二极管管型和管脚 用二极管挡测量 当红表笔接“正”，黑表笔接“负”时，二极管正向导通，显示PN结压降（硅：0.5~0.7V）（锗：0.2~0.3V） 反之二极管截止，首位显示为“1” 用万用表判别三极管管型和管脚 将三极管分解为两个相连的二极管 用二极管档找到公共相连的基极，当二极管正向导通时，红表笔接基极的三极管是NPN型三极管，黑表笔接基极的三极管是PNP型三极管。 用万用表判别三极管管型和管脚 测量放大倍数，判别c和e 将万用表量程置于hFE挡 将PNP型或NPN型晶体管对号插入右图的测试孔中。基极b插入B孔中，其余两个管脚随意插入，若放大倍数较大时，则c和e极插入正确。 仪器四 TFG-1010型DDS函数发生器 仪器面板 直接数字合成（DDS)工作原理 要产生一个信号，传统的模拟信号源是采用电子元器件以各种不同的方式组成振荡器，其频率和稳定度都不高。直接数字合成技术（DDS)是最新发展起来的一种信号产生方法，它没有振荡元件，而是用数字合成方法产生一连串数据流，再经过数模转换器产生一个预先设定的模拟信号。例如，要产生一个正弦波，首先将信号进行量化，依次存入波形存储器。DDS采用相位累加技术来控制波形存储器的地址。根据相位累加器输出的地址，从波形存储器取出波形量化数据，经过数模转换器和运算放大器转换成模拟电压。因为波形数据是间断的取样数据，所以DDS输出的是一个阶梯正弦波形，后级还必须加一个低通滤波器滤除高次谐波，输出即为连续的正弦波。 主要功能及使用方法 1.输出波形选择：A路具有16种波形，按【Shift】【波形】选中“A路波形”选项，屏幕下方可显示出当前输出波形的序号和波形名称。用数字键输入波形序号，再按【Hz】键，即可以选择所需要的波形。也可以使用旋钮改变波形序号。序号：00，正弦波（SINE）；序号：01，方波（SQUARE）；序号：02，三角波（TRIANGLE）；序号：08,正直流(Pos-DC)；序号：09,负直流(Neg-DC)等等。对于四种常用波形，可直接按【Shift】【0】，选择