计算机组成原理 (2).pptVIP

计算机组成原理与汇编语言程序设计 与教师联系方式 与书中作者和中央电大联系方式 见书中P2 与常州电大责任教师联系方式 E-mail:byqwd@ 论坛：电大在线及本课件网上论坛 留言簿：电大在线 课程资源：常州电大在线 上课、自修、考试要求 笔记：记书上没有的 网上学习：常州电大多媒体教室 作业：书面和电子邮件俱可 课后疑问：在论坛里 考试：全国统一考试，省电大阅卷 实验：汇编语言部分的实验在网上或学校 机房 对学生的要求 单纯对语言课来说，这是所有语言课中最难的一门计算机语言课 理解是最重要的，本课程记忆的部分也很多 要有不怕烦的一股钻劲， 英语要较好 学习资源 书本资源 《编码的奥秘》英文名《CODE》机械工业出版社 Charles Petzold著 《Microsoft’s 80386/80486编程指南》 Ross P.Nelson著 电子工业出版社 《IBM-PC 汇编语言程序设计》 沈美明 温冬婵 著 清华大学出版社 《80×86、奔腾机汇编语言程序设计》 Barry B.Brey 著 电子工业出版社 学习资源 《操作系统原理DOS篇》 张昆仓 著清华大学出版社 《PC机汇编语言程序设计》 SOCHANORTON 著 学苑出版社 《宏汇编语言MASM6实用大全》 东阳生等著 科学出版社 本书软件资源 微软的MASM6.14-支持最新的奔腾III处理器 微软的DEBUG-最经典的汇编工具 微软的CodeView 其他 注意事项 汇编语言网站往往本身就是破解和黑客站点，提供了大量具有破坏性的病毒和木马。请大家注意网络道德。 汇编语言本身也具有较大的破坏性，请大家尽量不要在办公用机或公共机房练习。 以上上述站点大多是个人网站和地下站点，所以不可避免的带有大量非健康信息的链接，请大家注意。 课前解疑 Q:这门课的地位？ A:专业基础课，软硬件的交汇点 Q:这门课的作用？ A:从宏观上把握了计算机的脉络 Q:学好这门课有什么作用？ A:高手必由之路，90%的病毒（除宏病毒外）都是用汇编写的。例如：CIH病毒 1-1 计算机发展与组成 1946-1958 第一代电子管计算机。磁鼓存储器，机器语言、汇编语言编程。世界上第一台数字计算机ENIAC。 第一章 绪论 要求：计算机工作原理的两个基础性概念 工作方式 信息表示 1.1计算机的基本概念 什么是计算机？ 定义：一种存储事先已经编制好的程序并能连续而自动地取出这些程序来执行，只能对事先已数字化的信息进行算术或逻辑运算的快速工具。 计算机定义的概略解释 1、算术、逻辑运算（我们在小学就已学完 的加减乘除四则运算） 2、信息的数字化（一架冰冷的机器所能听 懂的唯一语言） 3、存贮程序的工作方式（现代化的流水 线） 符合以上特征的即被称之为冯·诺依曼体系结构的计算机 冯·诺依曼体系结构的计算机（1） 约翰.冯.诺依曼(John Von Neumann) ━到目前为止，几乎生产的所有计算机都是冯·诺依曼体系结构的计算机，这也是我们正在使用的诸如奔2奔3之类的微机的体系结构。（但是现在的计算机科学家认为只有打破冯·诺依曼体系，计算机的效率才能得到突破） 冯·诺依曼体系结构的计算机（2） 采用二进制代码表示数据和指令。 采用存储程序工作方式，即： 事先编制程序。 实现存储程序。 自动、连续地执行程序。 冯·诺依曼体系结构的计算机（3） 3.由以下五大部件组成计算机硬件系统。 A:运算器（进行简单四则运算逻辑运算） B:控制器（命令自己或外部设备作这作那） C:存储器 D:输入设备 E:输出设备 1、存储器（主存储器） 计算机存取数据的部件，常用半导体做成，存储器中存放二进制单元称为在座单元，每个存储单元有一个编号，称为地址，计算机是根据地址来访问存储器的。 存储器的主要技术指标有存储容量和速度。速度可用存取时间和存储周期来衡量，存取时间TA是指从启动一次存储器操作（读/写）到完成该操作所需的时间。存储周期Tm是指边疆两次访问存储器所需的最小时间间隔。通常Tm比TA稍大，这是由于存储器的积压部分都必须有一段稳定恢复的时间，所以读出后不能立即进行访问。 2、控制器 是计算机的控制指挥部件，也是全机的控制指挥中心，其主要功能是通过向计算机的各个部分发出控制信号，使整个机器自动、协调地进行工作。 3、运算器 在控制器的控制下，完成算术运算和逻辑运算的部件。 4、输入设备 输入设备是给计算机输入信息的设备。输入住处通过输入设备转换成计算机能识别的二进制代码，送入存储器中保存。常用的输入设备有键盘、鼠标器和光笔。 5、输出设备 输出设备是输出计算结