安徽省宣城市三校2016-2017届高一生物下学期期中联考试题.docVIP

2016级高一下学期三校期中联考 生物试题 时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项） 1、下列各组中属于相对性状的是（ ） A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿 C、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色 2. 在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的D、d代表基因。实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了 雌性生殖器官 雄性生殖器官 A．等位基因的分离和同源染色体的联会 B．等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 C．同源染色体的分离和非等位基因的自由组合 D．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 3．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小 的是(　　) A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 4、下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是(　　) A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④、豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（ ） A．14个 B．7个 C．28个 D．个 ．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是（　　） A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1：1 C．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1：1 ．小麦的粒色受的两对基因R1和r1、和R2和r2控制．R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深．将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（　　） A．4种B．5种C．9种D．10种8．某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例（　　） A．：1 B．：1 C．：1 D．9：3：3：1 A. 1:2:1 B. 4:4:1 C. 3:2:1 D. 9:3:1 12．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因为显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5∶1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为(　　) A.3∶1　　 B.5∶1 C.5∶3 D.11∶1 13．已知玫瑰的花色由两对等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A为显性基因，决定色素出现，AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B为显性基因，决定修饰效应出现BB和Bb的修饰效应不同）．现有亲本P1（纯种，白色）和P2（纯种，紫色），杂交实验如图所示．F2中开白花的个体的基因型有几种（　　） A．3 B．4 C．5 D．6、DNA是主要的遗传物质是指 A．遗传物质的主要载体是染色体 B．大多数生物的遗传物质是DNA C．细胞里的DNA大部分在染色体上 D．染色体在遗传上起主要作用 15、下图为某男X和其2任妻子M、N，以及4个战乱中走失的孤儿的DNA样品指纹图，M及N的孩子分别是（ ） A．M的孩子是b，N的孩子是c B．M的孩子是c，N的孩子是b C．M的孩子是d，N的孩子是a D．M的孩子是d，N的孩子是b 16、(　　) ．不正确 A．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制 B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的 21．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%．则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（　　） A．32%和17% B．3%和% C．18%和31 % D．17 %和32% 23．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第次细胞分裂，一个细胞中被32P标记