记叙文、议论文的阅读.ppt

* * 记叙文、议论文 的阅读 记叙文阅读 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 以叙事为主的记叙文的阅读方法如下： 一、要把握记叙的要素和线索。 以记事为主的记叙文一般有“六要素”：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。弄清记叙的要素，有助于弄清事情的来龙去脉，理清文章的主要内容。 线索是记叙文中贯穿全文的脉络，是记叙文布局谋篇的重要因素。阅读记叙文，要注意找出文章的线索，并沿着这条线索弄清文章的段落、层次，进而理解全篇的思想内容。记叙文的线索比较复杂，有的以时空为线索，有的以事件为线索，有的以物为线索，有的以人为线索，还有的以作者的思想感情变化为线索。 二、理清记叙的顺序和人称。 记叙文的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种。 顺叙，是按照事情的发生、发展、结局的时间先后顺序来写的；倒叙，就是把事件的结局或者把后面发生的事情先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生发展的经过；插叙，是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一件事情或有关情况的叙述。 记叙文的人称有三种：以“我”的口吻或角度展开叙述的为第一人称，这个“我”可以是作者自己，也可以是虚构的人物；用第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切，但用得不多；第三人称，是以“他”叙事。运用第三人称叙事，可以不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。 三、要了解记叙文的详略，弄 清记叙的要点。 一般来说，能突出表现文章主旨的情节、场面写得详，其余则略。例如朱自清的《背影》中数次写到父亲的背影，详写的是第二次在车站送别场面中，父亲买橘子爬铁道时的背影，生动地表现了文章“父爱子”的主题。阅读时，注意文章的详略安排，有助于抓住文章的中心。 四、分析文中描写、议论和抒情的作用。 描写是记叙文最常见的表达方式之一，运用描写手法，能栩栩如生地再现人物、事件和景物。描写主要有人物描写和景物描写。 记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。 记叙文中的抒情有两种：一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情；一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。阅读时要把握作者的思想感情。 议论文阅读 议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。 阅读议论文的方法如下： 一、找出论点 论点就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。中心论点与分论点的关系是纲和目的关系。 如何找中心论点呢？第一，看文章的标题。议论文的标题分论点型和论题型两种类型，此法适用于论点型的议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。第二，在正文中找体现作者主要观点的句子。此法适用于论题型的议论文。 议论文的中心论点一般在开头部分，也有的在文章结尾，还有少数议论文的中心论点在文中。 二、理解论据 论据是证明论点的理由和证据。议论文的论据有两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事实论据；另一类是人们公认的道理、原理、定律、格言、谚语等，叫道理论据。论据与论点的关系是证明与被证明的关系。阅读议论文，不仅要弄清论据的类型，而且要弄清论据与论点之间的关系，看看论据证明了什么论点，两者是否一致。 三、分辨论证方式 议论文的论证方式有以下两种： 1.立论。直接提出并阐明观点的论证方式叫立论，用这种论证方式写的议论文，被称为“立论文”。如《怀疑与学问》一文开篇就用程颐和张载的名言作为中心论点，接着用事例和说理对论点作了有力的论证。 2.驳论。通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证方式叫驳论，这类议论文常称为“驳论文”。阅读驳论文，首先要弄清文章反驳的观点。如《中国人失掉自信力了吗》一文反驳的是某些人提出的“中国人失掉自信力了”的悲观论调。其次，弄清批驳对方论点的方法。常用的方法有：（1）直接批驳对方的论点；（2）批驳论据；（3）批驳论证。后两种方法的目的还是为了驳倒对方论点。 另外，要了解立论和驳论是常常相互联系、交错使用的。 四、分析论证方法 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。如果说论点是解决“需要证明什么”、论据是解决“用什么来