《那一刻_我怦然心动》讲评.ppt

一、理解题目的含义 1.?? “我” ，一定要写出自己亲身的经历和体验。 2.?“怦然心动”，心怦怦地跳。强调的是心灵受 到的感动、共鸣、冲击或震撼。（心理描写） 3. “那一刻”，过去的某一瞬间、短暂的一幕。 可以是读书、看电影、观画、听音乐、赏花、 看云、听雨、观察一幕生活场景、关注到生 活中的某个细节……（细节或场景描写） “那一刻”是本文构思的难点。 文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面的描写，或做好气氛的渲染。 必须设置引发“怦然心动”的具体过程。文题中的“那一刻”具有突发性，但行文不能“突发”，因为这“突发性”不是无缘无故地从天而降，“突发”之前必然有：或不以为意、或熟视无睹、或心情低落、或误解误会的心理过程，这一过程就是铺垫蓄势的过程，写好这一过程才能起到一波三折的作用，才能引人一读。反之，必然索然寡味。 二、审题的难点 三、立意（要新，要深）构思 第一层：“哪一刻”我为“什么”怦然心动（选材） （月光洒满荷塘，余霞散成绮，梅花独自开， 昙花乍放，蜂飞蝶舞，雪敲竹楼，胡杨千年 不死，无土壤而生嘉树美箭，老树着花，闻 到花香，知遇一篇文章，注意到父母的身 影，义工让残障孩子乐开花，保安专注地看 书，清洁工朴素地笑，女排夺冠……） 第二层：“怎么样”怦然心动 （心理描写） 第三层：“为什么”怦然心动 （升华，感受到爱，了悟人 生，找到了灵魂，心得到慰藉，品赏了美……） 扣题要点 “那一刻”要细节描写 “怦然心动”的内心变化要细节描写 细节的魅力 原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。 修改稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 动作细节描写 修改稿：“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧, 人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。” 环境的细节描写 原稿：“刚走到阅览室的门口, 人真多啊！然而却静得出奇, 我不禁屏息静气,插身进去。” 原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 心理活动细节描写 修改稿： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” “那一刻”描写示例 我下意识地一转头，发现地上有一个小小的光斑，还在跳动。再一转头，只见一束光芒从厚重的云层中穿了出来。接着，更多的阳光洒了下来，洒到了叶片上、水泥地上、对面的屋顶上、车窗上……一束束金针刺了下来，仿佛在将这乌云刺穿、撕裂……乌云尖叫着，努力地重新合在一起，却越来越少，越来越薄……那一束阳光不仅照进了我的屋子，也照进了我的心房。 “那一刻”描写示例 我轻轻地抚摸着它们的断枝残叶，不经意间在一株高大的仙人掌旁边发现了一株含羞草。它小小的，紧紧闭合着它的叶片，细小的茎直直地挺立着，短小的根用力地抓着湿润的土壤，就像一位凯旋的战士。 “那一刻”描写示例 渐渐地，我可以看到花朵在颤悠悠地晃动，只要它抖一下，便有一片花瓣轻轻地舒展，清香扑鼻而来，透过花苞的缝隙，我看到了花苞里面好像有一块薄纱笼罩在上面。那一丝丝白嫩的雄蕊，盯着淡黄色如芝麻大小的花粉，好似鱼钩一样勾卷着。原来，那玫瑰色的宫灯似的花苞是花朵的萼片，它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。 “怦然心动”心理描写示例 那一刻，我怦然心动。就像正负电极的相接让世界有声有色；就像柔暖的春风和初生的杨柳拂面让人觉得生机盎然；就像静女看见痴痴等待她的“青青子衿”那般心跳加速；就像含苞待放的花朵给人以无限希望。 那一刻，我怦然心动。我感受到生活如此丰富多彩。我觉得我又充满了力量。 “怦然心动”心理描写示例 拿起手中的笔，我动情地在纸上勾勒出你的倩