(2016年秋季版)河北省平泉四海中学七年级道德与法治上册6.2师生交往学案精选.doc

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2017-06-05 发布于湖北
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(2016年秋季版)河北省平泉四海中学七年级道德与法治上册6.2师生交往学案精选.doc

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(2016年秋季版)河北省平泉四海中学七年级道德与法治上册6.2师生交往学案精选

第6课师生交往一、【自学指导】 1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，并勾画在教材相应位置。 2、合作讨论：各小组对疑难问题进行讨论，对解决不了的问题，提交给老师。 3、小组要求：学习组长、政治学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。二、【学习目标】： 1、知道老师在师生交往中所扮演的角色。 2、理解“教学相长”的基本内涵，知道如何做到“教学相长”？ 3、学会正确对待老师的表扬、批评以及化解师生间的矛盾。 4、懂得如何建立良好的师生关系？三、【重点难点】：重点：如何建立良好的师生关系难点：化解师生间的矛盾，如何建立良好的师生关系四、【自学导航】: 1．怎样理解“教学相长”? (1)基本内涵：__________________________________________________________. ①一方面：； ②另一方面：。 (2)”教学相长”对学生的要求：① 。 ②__________ __ ③______________________________________________________________________ ④学会正确对待__________________________________________________________ 如何正确对待？ ① 。 ②__________ __ ③______________________________________________________________________ 2．师生交往的良好状态是怎样的? (1)___________________________________________ ______ (2)_______________________________________________ ___ 3．怎样建立良好的师生关系?( 在师生交往中，怎样建立起亦师亦友的关系？) (1) 。 ________________________________________________________________ _______________ 原因：_______________________________________,____________________ ___________ 它不仅体现，而且表现