(五年高考真题)2016届高考数学复习第四章第五节解三解形理(全国通用)精选.doc

考点一　正弦、余弦定理的应用 1(2013·辽宁)在△ABC中内角A的对边分别为a若 a＋c＝且a＞b则＝(　 A. B. C. D. 解析　根据正弦定理得＋＝即 ＋＝所以(A＋C)＝即＝因为a＞b＝选 答案　 2．(2013·湖南)在锐角△ABC中角A所对的边长分别为a若2a＝则角A等于(　　) B. C. D. 解析　由＝得＝又因为△ABC为锐角三角形所以A＝ 答案　 3．(2013·天津)在△ABC中＝＝＝则＝(　　) B. C. D. 解析　由余弦定理得AC＝AB＋BC－2AB·BC·＝2＋9－2×＝5＝＝得＝＝＝ 答案　 4．(2012·上海)在△ABC中若＋＜则△ABC的形状是(　　) 锐角三角 B．直角三角形 钝角三角形 ．不能确定 解析　∵＋＜＋b＜c则＝＜0为钝角． 答案　 5．(2011·重庆)若△ABC的内角A所对的边a满足(a＋b)－c2＝4且C＝60则ab的值为(　　) B．8－4 解析　∵(a＋b)－c＝4＋b－c＝4－2ab.又∵C＝60由余弦定理有： ＝即a＋b－c＝ab. －2ab＝ab则ab＝ 答案　 6．(2015·福建)若锐角△ABC的面积为10且AB＝5＝8则BC等于________． 解析　S＝＝在锐角三角形中A＝BC＝＝7. 答案　7 (2015·广东)设△ABC的内角A的对边分别为a若a＝＝＝则b＝________ 解析　因为＝且B∈(0)，所以B＝或B＝又C＝所以B＝＝－B－C＝又a＝由正弦定理得＝即＝解得b＝1. 答案　1 (2015·北京)在△ABC中＝4＝5＝6则＝________． 解析　由余弦定理： ＝＝＝ ∴sin A＝ cos C＝＝＝ ∴sin C＝ ∴＝＝1. 答案　1 (2015·重庆)在△ABC中＝120＝的角平分线AD＝则AC＝________． 解析　由正弦定理得＝即＝解得＝＝45从而∠BAD＝15＝∠DAC所以C＝180－120－30＝30＝2AB＝ 答案　 (2014·天津)在△ABC中内角A所对的边分别是a已知b－c＝＝3则的值为________． 解析　由已知及正弦定理得2b＝3c因为b－c＝不妨设b＝3＝2所以a＝4所以＝＝－ 答案　－ (2014·江苏)若△ABC的内角满足＋＝2则的最小值是________． 解析　由正弦定理可得a＋＝2c又＝＝＝＝当且仅当＝时取等号所以cos的最小值是 答案　 (2014·新课标全国Ⅰ)已知a分别为△ABC三个内角A的对边＝2且(2＋b)(－)＝(c－b)则△ABC面积的最大值为________． 解析　因为a＝2所以(2＋b)(－)＝(c－b)可化为(a＋b)(－)＝(c－b)由正弦定理可得(a＋b)(a－b)＝(c－b)c即b＋c－a＝bc由余弦定理可得＝＝＝又0A故A＝又＝＝，所以bc≤4当且仅当b＝c时取等号由三角形面积公式知S＝＝＝，故△ABC面积的最大值为 答案　 (2015·安徽)在△ABC中＝＝6＝，点D在BC边上＝BD求AD的长． 解　设△ABC的内角A所对边的长分别是a由余弦定理得 ＝b＋c－2bc＝(3)＋6－2×3＝18＋3636)＝90 所以a＝3 又由正弦定理得＝＝＝ 由题设知0B所以＝＝＝ 在△ABD中由正弦定理得AD＝＝＝＝ 14．(2015·江苏)在△ABC中已知AB＝2＝3＝60 (1)求BC的长； (2)求的值． 解　(1)由余弦定理知＝AB＋AC－2AB·AC·＝4＋9－2×2×3×7，所以BC＝ (2)由正弦定理知＝ 所以C＝＝＝因为AB＜BC所以C为锐角 则＝＝＝ 因此＝2＝2×＝ 15．(2015·湖南17)设△ABC的内角A的对边分别为a＝b且B为钝角． (1)证明：B－A＝； (2)求＋的取值范围． (1)证明　由a＝b及正弦定理得＝＝ 所以＝ 即 B＝. 又B为钝角因此＋A∈，故B＝＋A即B－A＝. (2)解　由(1)知＝－(A＋B)＝－＝－2A＞0 所以A∈. 于是＋＝＋ ＝＋＝－2A＋＋1 ＝－2＋. 因为0＜A＜，所以0＜＜， 因此＜－2＋≤. 由此可知＋的取值范围是 16．(2014·辽宁)在△ABC中内角A的对边分别为a且ac.已知＝2＝＝3.求：(1)a和c的值； (2)(B－C)的值． 解　(1)由＝2得c·a＝2 又＝所以ac＝6. 由余弦定理得a＋c＝b＋2ac 又b＝3所以a＋c＝9＋2×2＝13. 解得a2，c＝3或a＝3 c＝2.因ac所以a＝3＝2. (2)在△ABC中＝＝＝ 由正弦定理得＝＝＝ 因a＝bc所以C为锐角 因此＝ ＝ 于是(B－C)＝＋ ＝＋＝ 考点二　解三角形及其应用 (2014·新课标全国Ⅱ)钝角三角形ABC的面积是＝1＝则AC＝(　　) C．2 D．1 解析