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屏東縣水利國小101學年度上學期環境教育各年級教案水利國小環境教育教案設計單元名稱漂流木校園裝置藝術節 數12教學對象六年級設計者謝伯洲主要領域環境、海洋、社區生態、健體、交通安全。教學目標能做出簡易漂流木校園裝置藝術。能瞭解並實際體驗騎乘自行車之交通安全事項。能認識大鵬灣環灣之景點與生態。能瞭解環境保護的重要性。能瞭解學校環境與社區生態的緊密關係。教學活動能力指標：環 1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。環 1-3-1藉由觀察與體驗自然，並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。環 2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。環 2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。健 3-1-4-2結合一系列的基本動作，表現出簡單的動作技能。藝 1-3-8-5透過在藝術集體創作方式，表達對社區、自然環境之尊重、關懷與愛護。藝 2-1-1-2接觸各種自然物、人造物與藝術品，建立初步的審美經驗。綜 2-1-4-2認識並欣賞周遭環境。綜 3-2-4-8認識鄰近機構，並瞭解社會資源對日常生活的重要。本校（村）背景分析：本校坐落於林邊鄉之靠海漁村，圍牆便是海堤，本村的自然資源包含：林邊溪口、沙岸、鄰近大鵬灣國家風景區；本村居民以養殖漁業為主。教學活動開始：（一）準備活動1、教師：影片、powerpoint、學校舊相片。2、學生：紙