2016-2017高中生物 专题03 基因的本质单元双基双测（A卷）（必修2）（含解析）.doc

专题03 基因的本质（A卷） （满分100分，60分钟完成） 一、单选题（60分，每题3分） 1．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体浸染，裂解后所释放的噬菡体中A. 只有35S B. 只有32PC. 一定有35S，可能有32P D. 一定有32P，可能有35S【答案】C 2.下列有关科学研究方法的叙述错误的是（ ） A．摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上 B．沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构 C．孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律 D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法 【答案】C 【解析】摩尔根采用假说-演绎法，通过果蝇的眼色遗传实验，证明了基因在染色体上，A正确；沃森和克里克使用物理模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构，B正确；孟德尔通过哇哦都等植物的杂交实验研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律，他没有减数分裂过程进行研究，C错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法，证明了DNA 是遗传物质，D正确。 3.下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（ ） A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性 B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中 C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌 D．加热杀死后的s型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化 【答案】C 【解析】加热杀死后的S型细菌中蛋白质失去活性，DNA没有断裂，仍具有活性，能够使R型细菌转化，A错误；在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA进入了R型活细菌的细胞中，并使R型细菌转化成S型细菌，B错误；，C正确；加热杀死后的S型细菌已经失去活性，不能繁殖，所以不能使小鼠的体细胞发生转化，D某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链（α）上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（β）上的G占该链碱基总数的比例是（ ）A．35% B．29% C．28% D．21%【答案】A【解析】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，根据碱基互补配对原则：A=T、C=G，所以A=T=22%，则C=G=50%22%=28%。又已知一条链（α）上的G占该链碱基总数的21%，即G1=21%在双链DNA分子中，G=（G1+G2）/2，则G2=35%用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图。下列选项中，这三种DNA分子的比例正确的是纵坐标为DNA分子个数 【答案】D 8.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（ ） A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为①C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤【答案】【解析】DNA的两条链都含15N，应为图⑤；一个亲代DNA分子第一次复制后产生的两个子代DNA分子，均是一条链含15N、另一条链含14N，即全为15N/14N的DNA分子，经离心后，应为图②；经过第二次复制后，共得到4个DNA分子，其中2个为15N/14N-DNA分子，另外2个DNA分子两条链均为14N，离心后应为图①；经过第三次复制后，共得到8个DNA分子，15N/14N-DNA分子有2个，两条链均为14N的DNA分子有6个，离心后应为图③。 9. 下列关于基因的描述正确的是A. 1个基因就是1个DNA分子B. 基因的基本组成单位有5种脱氧核苷酸C. 等位基因位于同源染色体上D. 摩尔根通过果蝇杂交实验发现了基因的结构【答案】C 10. 下列关于DNA分子结构的叙述中，错误的是A. 每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸，且碱基数=磷酸数=脱氧核糖数B. DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基C. 双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤D. G和C的含量越高，则DNA的稳定性就越高【答案】B【解析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基，所以每个DNA分子中子通常都会含有四种脱氧核苷酸，且碱基数=磷酸数=脱氧核糖数，A正确；在DNA分子中一般情况下，每个上连接2个磷酸和1个碱基，只有2个脱氧核糖上连接着1个磷酸和1个含氮碱基，B错误；双链DNA分子中胞嘧啶与鸟嘌呤进行碱基互补配对，二者数量相同，因此如果双链DNA分子中的一段若含有30个