教学内容苏教版四年级下册运算律——乘法分配律.docVIP

“小数减法”练习设计 2号 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级（上）——第四单元“小数加减法”例2 教材研读： 这部分内容主要教学“一位小数减两位小数”，是在学生已经掌握了整数四则运算、小数的意义和性质以及一位小数简单加减的基础上进行教学的。教材按照“通过购物情境，提出问题——引导学生列式计算，并发现被减数的百分位需要补“0”再减，感知算法——尝试计算，总结算理——计算练习和解决问题，内化方法”这样的顺序呈现教学内容。这样安排，便于学生经历感知、观察、比较、分析和概括的过程，能使学生在自主探究和合作交流的过程中，对一位小数减两位小数的认识由感性逐步上升到理性。教学的重点和关