《泰语》专业论证材料.doc

《泰语》专业论证材料 专业特点与社会要求 该专业培养具有扎实的泰语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的泰语专门人才。要求毕业生了解我国有关对泰的方针、政策、法规，掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识，具有扎实的泰语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，了解我国国情和对象国家的社会和文化，具有较好的泰语表达能力和基本调研能力，具有第二外国语的一定的实际运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作的能力。 二、培养对象和学制 （一）培养对象 应届高中毕业生或者“三校毕业生”，经高考被正式录取者。 （二）学制 全日制学习形式，学制三年。 三、专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的泰语语言基础知识和听、说、读、写、译的基本功，了解泰国地理，历史和文化概况，又掌握较强的英语基础知识与英语交际能力，以及某一副修专业的基本知识与技能，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育、管理工作的高级泰语专门人才。⑴具有高等技术应用型人才必需的文化基础； ⑵掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； ⑶熟悉我国对外贸易的基本方针、政策、法规和ＷＴＯ规则； ⑷掌握对内对外贸易的基本原理、国际金融、进出口业务的基本操作程序和方法； ⑸了解我国国情和相应国家的社会和文化。 （三）能力要求 ⑴具有扎实的中、泰相应语言基础和较熟练的泰语听、说、读、写、译能力； ⑵具有比较熟练地使用中、泰文处理一般技术文件和资料； ⑶具有一般进出口业务谈判和接待等协调公共关系等初步能力； ⑷具有用泰国语处理进出口业务往来函电、写合同、制定单证等能力； ⑸具有第二外国语的一定的实际应用能力； ⑹掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力； ⑺具有运用泰语的基本能力，取得相应泰语语言技能的资格证书。 五、教学进程表 周 次 学 期 备 注 一 二 三 四 五 六 1 ☆ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 2 ☆ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 3 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 4 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 5 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 6 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 7 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 8 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ○ 9 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ × 10 × × × × × × 11 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ● 12 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ● 13 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ● 14 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ● 15 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ● 16 ∧ ∧ ∧ ∧ △ ● 17 ∧ ∧ ∧ ∧ ● ● 18 ∧ ∧ ∧ △ ● ● 19 × ∧ ∧ ● ● ? 20 △ △ × ● ● ? 21 ● ≡ △ ≡ ● ≡ ≡ ≡ 图例： ×： 机动 ☆： 入学教育或军训 ∧： 理论教学 ○： 设计(论文) ●： 实习 △： 复习与考试 □：毕业教育 ≡： 假期 六、教学活动时间分配表（周分配） 一 二 三 四 五 六 小计 入学教育或军训 2 2 课堂教学 15 18 18 16 14 81 复习考试 1 1 1 1 1 5 教学综合实训 1 2 5 8 16 顶岗生产实习 8 8 毕业教育 2 2 机动 2 1 2 1 1 2 9 合计 21 20 21 20 21 20 123 七、教学内容及教学要求 （一）专业核心课程 序号 课程 学时数 1 泰语口语 324 2 泰语听力听力 一般日常语的听力 324 3 基础语 运用语言知识 306 4 泰语视听说 情景对话 具体对话能力 102 5 泰语写作 应用文写作能力 36 6 泰语翻译 课程 学时数 1 泰语报刊选读 日常报刊阅读，相关信息 日常报刊阅读能力 36 2 泰国文学史 了解泰国文学发展史 泰国文学发展史 64 3 泰国地理 了解泰国地理知识 泰国地理基本知识 56 4 泰国礼仪 泰国基本礼仪知识 泰国基本礼仪知识基本知识基本知识语二外英语基础知识知识 课程设置与教学时间安排表 课程名称 课程性质 学时 学分 各学期周数、学时分配 总学时 理论学时 实践学时 1 2 3 4 5 6 15周 18周 18周 16周 14周 20周 文化基础课 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必修 66 66 4 2 2 思想道德修养与法律基础 必修 68 68 4 2