第13课西汉的兴盛.ppt

“河西四郡”之一，甘肃武威城 “河西四郡”指武威郡、酒泉郡、张掖郡和敦煌郡。 西北： 对匈奴作战胜利，设置河西四郡 南方： 加强对五岭以南广大地区的管辖（包括海南岛），设置岭南九郡 西南： 征服和开发“西南夷” 1.颁布“推恩令”，解决王国问题。 2.设立刺史，加强对地方的监察。3.新设一批郡县，控制和管辖边疆地区。 政治方面 1.“罢黜百家，独尊儒术”，加强礼制建设，确立儒学的特殊地位。 2.兴办太学，发展儒学教育。 思想文化方面 1.扩建军队 2.任用卫青、霍去病等大将打败匈奴 军事方面 汉武帝巩固“大一统”王朝的统治措施： 汉武帝统治的结果： 巩固了“大一统”帝国，西汉进入鼎盛时期，成为当时的世界大国。 1.时间 2.建立者 3.都城 4.休养生息 西汉的建立 1.人物 2.原因 3.表现 “文景之治” 1.政治方面 2.思想文化方面 3.军事方面 4.结果 汉武帝巩固“大一统”王朝 课堂小结 1.汉武帝将全国分为13州部。当时的州部是（ ）。 A.行政区 B.军事区 C.监察区 D.经济区 2.汉武帝兴办的太学是什么样的学校？汉朝的博士和今天的博士有什么不同？ C 管办学校； 汉朝的博士，本是官名，招收弟子的博士成为教授。 而今天，博士是学位称号。 学习测评 有人认为，汉武帝的文治武功得益于他的优秀品质。同学们，你们认为他有哪些优秀品质？或许这正是同学们实现梦想所需要的。 感悟历史、以史为鉴 一楼：我喜欢他很多年，因为他有雄心壮志，气吞山河。而且他具有非凡的勇气。汉武帝是一个敢于承认自己错误的伟人。 二楼： 三楼：他有很强的学习能力。汉武帝初登帝位并不懂治国方略，都是从东方朔等大臣那学习而得。 四楼：确实是这样。顶一个！ 五楼：我来总结一下嘛！ 1、能屈能伸早年在窦太后压迫下仍然能委曲求全2、惟才是举不以出身论英雄，往往从贫贱中人选拔。比如说卫青等人。3、雄才大略，眼界开阔。开创了前所未有的盛世，沉重打击了侵犯北疆的匈奴4、果敢坚毅推恩令，五铢钱，极大地加强。了中央集权5、勇于自责。首位以罪己诏形式对天下人承认自己的错误。 让我们看看微信互动平台上他们怎么说？ 六楼：总结得好！ 七楼：武帝：你走你的路，我也走你的路，呵呵！…… 史海拾贝 P79 中国古代纪年法 一、帝王纪年法 二、年号纪年法 三、干支记年法 我学到了____________________________________________ 我认识到了__________________________________________ 同学们，学了本课，你有什么收获和启发？跟大家分享一下吧！ 结束 * * 第13课 西汉的兴盛 楚汉之争 西楚霸王项羽乌江自刎 一、西汉的建立 公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。刘邦就是汉高祖。汉朝前期，都城在长安（今陕西西安西北），历史上称为西汉。 面对汉初的社会和经济状况，在听取大臣的建议后。汉高祖刘邦实行休养生息政策，以恢复经济。 休养：休息保养；生息：人口繁殖。 休养生息指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。? 二、“文景之治” “文景之治”是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。 1、“文景之治”（“文景盛世”）出现的原因： 继续实行休养生息政策 重视农业，奖励农耕。 进一步减轻农民的负担。 废除一些酷刑。 提倡节俭。 2、“文景之治”（“文景盛世”）出现的表现： 社会稳定、经济发展、政治清明、人给家足、国家富裕。 三、汉武帝巩固“大一统”王朝 汉武帝刘彻（前156年—前87年），汉朝的第7位皇帝, 4岁时被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基，在位54年（公元前140年—公元前87年）。 汉武帝 刘彻 前156年～前87年中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝 　16岁继位的他面临了怎样什么困境？他又是如何治理这个庞大帝国的？ 何为“大一统”？作为皇帝的汉武帝，他所追求的“大一统”又是什么？ “大一统”，一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。 “大一统”包括政治“大一统”、经济“大一统”、文化“大一统”、军事“大一统”。 在楚汉战争后期，为了战胜项羽，刘邦封韩信、彭越、英布等大将为“异姓王”。西汉建立后，刘邦陆续将“异姓王”铲除。 “异姓王”铲除后，又分封刘姓子弟为王，到各地建立王国，这被称为“同姓王”。“同姓王”们随着经济和军事实力的提高，开始不服从中央控制。 梁王彭越 齐王/楚王韩信 淮南王英布 从图中可以看到，中央政府直接控制的地区甚至小于分封给各个王国的地区面积。 中央政权和王国实力对