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会计学 主讲教师：江少华 关于本门课程教学的几点说明： ●《会计学》在专业课程体系中的地位及作用 ●教材的使用、处理及课时安排 ●学好本课程的几点要求 ●本课程考试的有关说明 §1总论 ●教学目的和要求： 本章阐述会计的最基本的理论问题，如会计的涵义、职能、对象、方法、原则等问题。学习本章，要求从总体上理解什么是会计、会计的职能、会计的对象和方法，一般了解会计原则和假设。通过本章的学习，目的在于提高对会计的认识，为以后各章的学习打下基础。 ●教学的内容： 会计的涵义和职能 会计对象 会计方法 会计假设 （注：会计的原则放在财务会计课程讲授）  §1.1会计的涵义和职能 ◆会计的涵义 ◆会计的职能 §1.1.1会计的涵义 什么是会计 ★ 传统（原始）会计——记账、算账、报账。 ★现代会计： 会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对企业、行政事业单位的经济活动进行核算和监督的一种管理活动。 会计概念包括以下的重要内容： ▲会计的本质——会计是一种管理活动 。即会计既是管理经济的工具，同时本身又是经济管理的组成部分。 ▲ 会计的基本职能—核算（反映）和监督。 ▲会计的主要特点—以货币为主要计量单位（以货币计量为基本形式）。 ▲会计核算和监督的内容—经济活动的价值方面。 ▲会计专门方法。 说明：对会计的涵义有不同的观点，主要有： ☆一是认为会计是管理经济的一种工具，即“管理工具论”。这种观点认为会计是一种管理手段，是记账、算账、为管理服务，本身不具有管理职能。 ☆二是认为会计是一个信息系统，即“信息系统论”。这种观点认为会计是一种处理数据和提供经济信息，为管理当局及有关各方制定决策服务。 ☆三是认为会计是一种管理活动，是一种对价值运动的管理。即“管理活动论”。 §1.1.2会计的职能 ◇会计的职能：是指会计在经济管理中所具有的功能。 对会计职能的认识，主要观点有： ★认为会计有反映的职能。 ★ 认为会计有核算和监督（或反映和控制）两种职能。 ★认为会计有反映、监督和促进三种职能。 ★认为会计有反映经济活动、分析经济情况、核算经济效果、监督经济活动、预测经济前景和参与经济决策等六种职能。  ◇会计基本职能： （1）会计核算（反映）的职能 ★ 会计核算职能是指会计能够反映经济活动情况，为经济管理提供经济信息。 ★会计核算贯穿于经济活动的全过程，其特点： ①从数量方面进行核算，着重利用货币计量单位。 ②主要核算已发生或完成的经济活动，也要为预测未来提供信息。 ③会计核算具有完整性、连续性、系统性和综合性。 2．会计监督的职能 ★会计监督职能：是指会计能够按照一定的目的和要求、指导和调节各单位的经济活动。 监督主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性、有效性进行监督，监督的核心是要干预活动。 ★特点： ①主要是利用价值指标进行监督。 ②既有事中、事后监督，又有事前监督。 ★会计核算和会计监督两项职能关系 两者十分密切，两者是相辅相成的。核算是监督的基础，没有核算就无法进行监督；而监督则是核算的继续，如果只有核算而不进行监督，就不能发挥会计工作应有的作用。 ★会计的具体职能： 除了上述基本职能外，还具有分析经济情况、预测经济前景、参与经济决策等职能。 §1.2会计对象 ●什么是会计对象 ●会计对象