从哲学阐释学的视角看文化传通过程中的误读现象.pdfVIP

串串*第 30 卷第 5 期 绥化学院学报 2010 年 10 月 Vol. 30 No. 5 Joumal of Suihua University Oct. 2010 从哲学阐释学的视角看文化传通过程中的误读现象 朱德红 (枣庄学院外语系 山东枣庄 2771ω) 摘 要:随着经济合殊化、叩体化进程的加逸，世界各闺之间加快7 交流和合作的步伐。我们在正视文化交流带来世界进步 和发展的同时，不能忽视文化传通过程中的谈读现象。文化设该是如何产生的，又有何具体表现呢?文章拟从-tt学闸稀学的视 角，对这叫问题进行深入讨论和阐发，旨在提破人们正确对待文化交流过程中的谈读现象，从而达到促进世界和乎和发展的目的。 关键词:哲学阐释学;文化传通:谈谈 中固分类号:G125 lt献标识锦州 文意编略:1004-8499(2010)05响。149-02 由于全球信息社会的来临，各种文化交流的接触目益频 的视城决定了他的不见和洞见，决定了他将如何对另 一种文化进行选择、切剖，然后又决定他将如何对其进行认识 繁，异质文化交流在 21 世纪进入了一个全新的阶段。世界的 进步和发展离不开世界各国之间的文化传遇和文化交流。新 和解释。文化之间的误读难于激兔，先论是.:E体文化从容体 世纪中西文化交流的加快也正是这一客观规律的具体表现。 文化中吸取新义，还是主体文化从容体文化的立场上反观自 文化的交流可以取妖补短，可以相宜吸收和利用，可以促进世 己，都很难不包括误读的成分。 (ibid) 界的共同进步。改革开放以来，中国经济的飞速发展，西方经 (工)哲学阐释学。阐释学(Henneneu耻的是 20 世纪 ω年 代后盛行于西方的哲学和文化思潮，它是一种探求理解和解 济的领先元不得益于文化交流的加快。然而，文化交流过程中 释的理论。阁将学大师海德格尔从传统的倒释学思想出发，把 我们必须正视文化的说读现象。那么文化交流过程中的误读 阙释学从方法论和认识论腾次的研究提升到了本体论性质的 是如何产生的，又有何具体表现呢?下雨笔者拟从哲学闹得学 研究上来，从而使之由精神科学的方法论转变为一种哲学，所 的视角对其进行详细说明。 以现代阁将学被称作阐释学或哲学解得学。阐释理论主要针 对艺术作品的理解、解释。 -、慨念鲸述 海德格尔缀先把理解认同为此在的人把握自身存在的 方式，把理解置放在生命存在的本体论高度。海德格尔最有名 (…)文化误读。在了解文化误读的定义之前，首先必须知 道什么是跨文化传递。跨文化传通(inte陀ultural communication) 的观点就是前理解(pre-understanding)，它有先有、先见 和先知王个犀丽。海德格尔认为，人类理解的起点总是铺设 是指..当倍息的发送者是一种文化的成员，而接受者是另一 在历史的地平线上。因此阁释主体从·前理解起步达向文 种文化的成员时就形成了跨文化传通。来自不同文化的人在