生物与环境的关系(一).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 环境 生物 生物 环境 影响 影响 适应 小结： 相互作用 （进化，适应） （改变，影响） 2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？ 这句诗描写的是气温对植物生长的影响。 由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。 课后题 假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。 课后题 4.枯叶蝶，不易被敌害发现，增加生存下去的机会。 课后题 课后题 5.山羊啃食草根， 影响草的生长。 如饲养过多， 会破坏草场植被。 小组争霸赛 1.生长在自然条件下的一株棉花影响它生存的生态因素是 A.生物因素 B.阳光、温度、水 C.生物因素和非生物因素 D.非生物因素 学以致用 2.管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为 A.杂草与玉米互利共生的结果 B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C.杂草使玉米的品质受到影响 D.杂草与玉米争夺生活条件的结果 学以致用 3.下列各项不属于生物共有特征的是 A.生长和繁殖 B.具有细胞结构 C.不断从外界吸收营养 D.能排出代谢废物 学以致用 4.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物，一是供自身所需要，二是供其他生物利用。这些说明 A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物都是由细胞构成 D.生物能排出身体内产生的废物 学以致用 5.下列不属于科学观察的是 A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B.观察菜豆种子的萌发过程并记录 C.用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析、归纳 D.黑色的天穹流星划过 * 2003.10.15.日,中国人终于实现了飞天梦。我国成功发射了“神舟5号”载人飞船，10。16日载人飞船成功着陆。是不是地球上的所有地方都有生命（生物）存在呢？地球上生物生存的空间是有一定的范围的。现在，我们就给地球上生物能够生存的这个范围起个名字，你们认为应该起什么名字好呢？大家起的名字都非常好听，但是我们只能取其中最好的一个名字，你们知道是哪个吗？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 犀牛和犀牛鸟的合作 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.? 犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”. 合作关系 同种生物或不同生物之间的相互协作的关系 蚂蚁之间是_________关系 合作 七星瓢虫与蚜虫是______关系 捕食 狮之间是 关系 合作 大象之间是 关系 竞争 环境中影响生物生活和分布的因素。 非生物因素 生物因素 光、温度、水、空气等 影响某种生物生活的其他生物 生态因素 1、捕食关系 2、竞争关系 3、合作关系 4、寄生关系 。。。 生物之间的关系 小结 环境： 生物的生存空间和存在于它周围的各种影响因素。 学习目标 1．环境中影响生物生活和分布的因素。 2．举例说出非生物因素对生物的影响。 3. 举例说出生物因素对生物的影响。 4. 举例说明生物和生物之间有密切 的联系。 1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A空气 B温度 C草 D水 2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ） A土壤 B光照 C水分 D温度 C C 4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光 3、下列生物之间属于合作关系的是（ ） A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜 D D 5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食 6、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营养 B温度 C土壤 D水分 6、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。 D B 生物 合作 生物 竞争 非生物 第一节 生物与环境的关系