公交站点设置不合理方案.docVIP

　 公交站台设置不合理造成拥堵及安全隐患问题的研究 　　　　　　　　　　　　　——公民教育实践活动方案 　　　学校： 育德小学 教师：曾小敏 一、问题的提出 ? 交通畅通是现代化城市建设的重交通是城市命脉要体现，也是构建和谐社会的重要内容。一个城市的魅力不仅仅在于有多少高楼大厦，有多少绿树荫荫，更重要的是还要有一个和谐、畅通的城市交通。生活者、工作者、旅游者、投资者无一不与交通密切相关近。 　　　20多年来，中国经历了前所未有的发展，但是，在全国各大中城市出现的交通拥堵问题也日趋严重，甚至已成为“城市病”。当然，每个城市的拥堵原因由于土地资源、空间资源、交通流量等诸多方面的不同而不同。连日来，我们深入长沙市区的大街小巷、重要路段调查采访，发现造成长沙交通拥堵的主要原因包括道路资源利用不充分、公交车站设置不合理、该禁止左转的路口没有禁左、禁左通行的路口公交车不禁左通行，以及驾驶员无视禁左规定通行等。 　? 随着长沙城市快速发展，车流量急剧增加，城市已经陷入了交通拥堵的尴尬境地。在这一背景下，提倡“公交优先”成为缓解交通拥堵的“良方”。但在享受公交带给我们便利的同时，也不得不正视现行公交设施存在的弊端；比如,因为公交站台设置不合理，导致一些路段拥堵，影响其他机动车辆正常通行。 ????热心的市民通过不同的的方式，向有关部门反映公交站点因为设置不合理、常造成该路段拥堵的情况，经过调查我们发现，公交站台设置不合理，很多地方已经成为城市交通拥堵的症结。 ????站台设置不合理：较窄路段，站台占据一条车道。 ????在机动车道有限（如只有两道或一道）的路上，公交站台直接设置在道路两侧。一旦公交车靠站就只有一条可供通行的机动车道，或是直接占据仅有的一条车道。 ????问题站台：德雅村公交车站点，经过的公交车：113路、704路、303路、131路。?盛旺超市门口就是公交车站点，这是由南往北的公交车站点，马路对面迎春商店门口就是由北往南的公交车站点，车站点直接设置在只有两道机动车道的路上，造成此路段只有一条可供通行的机动车道，如果同时有两台公交车靠站，机动车无法通行，给承担大流量的德雅路不断添堵。 二、活动目的 　　　1、认识自己是社会的一分子，学会关注社会公共问题，了解社区公共政策知识，进一步明确自己作为社会公民的重要意义，学会主动、大胆地解决问题，有参与社区公共政策的意识。 　　　2、学习收集信息资料的基本方法，学会针对班级确定的问题，分工协作，调查收集各种研究资料，并对所收集的资料进行初步的分析、研究、取舍。 　　　3、通过活动的开展，使学生增强安全意识。 三、活动对象及时间 活动对象：五年级学生 活动时间：2013年10月——2013年11月 四、活动流程 　　1、不同年级的学生代表发放调查问卷，掌握学生对“公交站台设置不合理造成拥堵及安全隐患”的认识。 　　2、向不同职业、文化程度的家长发放调查问卷，了解家长对公交站台设置不合理造成拥堵及安全隐患所带来后果认识。 　　3、文献资料”的采集、“人物采访”、“政策咨询”可将相关材料影印后附。 　　4、学生共同研讨、列举，最受关注的交通拥堵及交通安全的公共问题。 　　5、把学生调查的各项资料进行汇集，提炼相关资料组织汇报，主题为“公交站点设置不合理导致交通拥堵及安全隐患”。 　　6、尝试通过角色扮演与研究问题相关的各行各业的代表，组织模拟听证会，增强小公民政治参与的责任感和实际本领。 　　7、先带领学生找寻社会热点问题，在众多的问题中选择与学生生活息息相关的问题，再进行筛选，确定一个主题作为研究的主题。 五、活动实施具体过程 　　1、把班级学生组成几个研究小组。 　　A、采访组的学生准备好相机和影像设备，对自己采访对象进行专题采访。（主要是市民代表、公交公司代表、交警大队、城管部门、城市道路规划局、社区代表等。） 　　B、问卷调查小组的成员对学生、家长、市民进行问卷调查，把收集的问卷进行整理、分类，把一手数据汇报给活动汇报小组，为他们的汇报提供依据。 　　C、汇报小组把各种数据、影像资料进行整理，制作ppt，写出可行的研究汇报。 　　D、文献资料调查小组的成员对国家政策、民众呼声、学生、家长期望等相关媒体资料进行收集。 　　E、实验展示小组的成员综合各项资料做好汇报准备。 2、充分利用媒体和网络资源 　　A、利用班级的QQ群，在网上进行在线研讨，及时了解班级学生和家长们对公交站台设置不合理造成拥堵及安全隐患问题的解决，提出合理的建议。 　　B、利用网络媒体报道的便利，及时报道学生此项活动的最新进展，扩大活动的影响，吸引更多的学生和家长加入到活动研讨中，也及时对学生近段活动进行小结，调动学生活动的兴趣。 　　C、利用学校校园网