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第2章 数据的搜集与整理 学习目标: 2.1 数据的计量与类型 2.2 统计数据的搜集 2.3 统计数据的整理 学习重点 数据的计量尺度 数据的类型 变量的概念及种类 统计数据的表现形式 统计数据的直接来源 统计数据整理的步骤和方法 次数分布的图示和类型 2.1 数据的计量与类型 2.1.1 数据的计量尺度 2.1.2 数据的类型 2.1.3 变量及变量值 2.1.4 统计数据的表现形式 2.1.1 数据的计量尺度 定类尺度 :也称“列名尺度” 定序尺度:也称“顺序尺度” 定距尺度:也称“间隔尺度” 定比尺度:也称“比率尺度” 定类尺度 是最粗略、计量层次最低的计量尺度,是按照某种属性对事物进行的平行分类或分组。 如:按性别将全班学生分为男生和女生 分类的原则是类别“穷尽”和“互斥”。 分类得到的数据表现为“类别”,且不能进行加减乘除运算。 是对事物最基本的测度,是其他尺度的基础 定序尺度 是对事物之间等级差或顺序差的一种测度。 它不仅可区分“类别”,还可确定类别间的“优劣”或“顺序”。 如:将考试成绩分为优、良、中、及格和不及格等。 计量得到的数据也表现为“类别”,但只能比较大小,不能进行加减乘除运算。 定距尺度 它不仅能对事物进行“分类”并“排序”,而且可测度类别之间的“间距”。 如:一个地区的温度200C与另一个地区的温度250C相差5摄氏度。 它没有固定的“零点”。 计量的结果表现为“数值”,但只能进行加减运算,不能进行乘除运算。 定比尺度 是指在对事物进行“分类”、“排序”和计算“间距”的同时,还可计算类别之间“比值”的一种层次最高的计量尺度。 如:一个人的月收入1800元是另一个人月收入600元的3倍。 它有固定的“零点”。 计量的结果也表现为“数值”,可以进行加减乘除运算 2.1.2 数据的类型 定性数据(品质数据):说明事物品质特征,不能用“数值”表示,通常表现为“类别”,是定类尺度和定序尺度计量得到的结果。 定量数据(数量数据):说明事物数量特征,能用“数值”表示,是定距尺度和定比尺度计量得到的结果。 2.1.3 变量及变量值 变量:是指说明现象某种特征的概念。 变量值:是指变量的具体表现。 统计数据是统计变量的具体表现。 变量的类型 举例 2.1.4 统计数据的表现形式 绝对数:是统计数据的基本表现形式,反映现象的总体规模和水平。有时期数和时点数两种形式,计量单位有实物单位、价值单位和复合单位三种。如:一个地区的总人口、国内生产总值等。 相对数:是两个绝对数的比值,反映现象总体的相对规模和相对水平,有比例和比率两种形式,计量单位有“有名数”(如人/平方公里)和“无名数”(如:%)之分。如:一个地区的经济增长率、人口自然增长率等。 2.2 统计数据的搜集 2.2.1 统计数据直接来源的渠道 2.2.2 统计调查方式 2.2.3 数据的搜集方法 2.2.4 调查方案设计 2.2.5 统计数据的间接来源 2.2.1 统计数据直接来源的渠道 专门组织的调查:是取得重要社会经济数据的重要渠道,包括统计部门的统计调查和其他部门或机构的调查。 科学实验:是取得自然科学数据的主要渠道。 主要介绍取得社会经济数据的主要方式和方法 2.2.2 统计调查方式的种类 普 查 普查:是为某一特定目的而专门组织的对调查总体各个单位一一进行的一次性全面调查。 普查的特点:通常是一次性或周期性的;一般需规定统一的标准调查时间;数据一般比较准且规范化程度较高;适用对象较窄,只能调查一些最基本、最一般的现象。 抽样调查 抽样调查:这里指的是“概率抽样”,它是从调查总体中随机抽取部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种非全面调查方法。 抽样调查是实际中应用最为广泛的一种调查方法。 抽样调查的特点:经济性、时效性高、适应面广、准确性高。 统计报表 是我国目前搜集统计数据的一种重要方式。 它是按照国家有关规定,自上而下地统一布置、自下而上逐级提供基本统计数据的一种非全面调查方法。 它可以进行不同的分类。 重点调查 重点调查:是从调查对象总体的全部总体单位中选择少数“重点单位”进行的调查。 重点单位:是指在所调查的数量特征上占有较大比重的单位。 例如:要了解全国钢铁企业的生产情况,可以选择如鞍钢、宝钢、首钢等少数大型钢铁企业作为重点单位进行调查,以便对钢铁产量有一个大致的了解。 典型调查 典型调查:是从调查对象总体中选择一个或少数几个有代表性的单位进行全面深入的调查,目的是为了描述或揭示现象的本质和规律。 它主要属于一种定性调查研究方法,着眼点不在数量特征上。 2.2.3 数据的搜集方法 访问调查 邮寄调查 电话调查 座谈会 个别深
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