九 认识赏析文章的表现手法.pptVIP

认识赏析文章的表现手法：赏析题 赏析题的特征： 1.无物不可赏，即手法、语言、结构、内容文章的角角落落都可赏 2.做赏析：明确赏析角度，重点关注赏析对象，提炼对象特点，顺藤摸瓜 3.关于题干中的字眼： 以赏析居多，偶有简析 如为评析，即赏析（好在哪里）+简要评价（好不好） 赏析题一般答题模式： 手法+效果+对象特点/句子意思+情感/主旨 难点： 1）赏析角度多样，调用的知识点较多较散 2）分值较大，解题过程需细腻耐心，讲求逻辑通顺 “无物不可赏”：抓特殊之处 1.考虑措辞：了解把握常见写作手法，抓住赏析内容的语言特点 p65-66： 表达方式：抒情方法、描写方法 表现手法 修辞手法 2.考虑行文：关注开头、结尾、线索、过渡等特殊位置的特殊内容，了解先总后分，开门见山，卒章显志，正反对照，层层深入等常见思路结构； 3.考虑选材：材料的详略主次对表现中心思想有相应作用（中心思想是否鲜明、集中、深刻） 赏析表达方式（描写）例1、2 【例1】补充角度： 视角变化：俯视由近及远，由平到下 空间变化：立足点的变化，景色由远处到更远处 动静结合：火球为动，其他为静 色彩变化：红色→白色 时间变化：快要日落→日落→夜色降临 角度和效果2分+具体分析2分 答案示例： 运用视角变化，使画面更有层次感。 描写了在山顶平视看到太阳正悬在地平线上，再俯视山下更远的地方，如湖泊、松树和我的帐篷。构成一幅宁静优美、博大、充满生机的大自然落日图。 融入了我内心的享受宁静的愉悦。 赏析表达方式（抒情） 【2012年春考】 9.联系上下文，从表达方式的角度赏析第⑨段画线句。（4分） ⑨多么珍贵的印章啊！为了防范赝品行世，吴冠中釜底抽薪。 用直接抒情的方式真切而强烈地表达出吴冠中的印章有很高的价值，却被他自己主动磨掉的惋惜、惊讶、敬佩等感情。 （注意情感的多角度：对印章本身，对磨印章的行为，对人格） 赏析表达方式（抒情）和结构特征“最后三段” 例4 赏析修辞手法 例3 赏析表现手法（狭义） 例5 【六校联考】9.赏析第⑤段划线句的作用。（3分） ⑤感觉自己长大后，我更喜欢一个人呆在野地里，一个人呆着，能听到树上的鸟叫，再多的鸟同时叫也能听得出不同。我能听出哪只鸟的叫充满饥渴，哪只鸟的叫充满快乐。我还能听得出鸟对话与鸟自言自语的不同，清晨鸟叫得清脆，黄昏鸟叫得兴奋。有时候，一朵云都从视野里消失了，一只鸟的叫声却没停息。我一个人爬到树上眺望的时候，总觉得东边的漫河滩虽然看起来阔大，但实际上很小。漫河滩的尽头是什么呢？我会问自己。我爬树，爬得越高，觉得天空越远。一个人既远离了地面又远离着天空时是惶急的，有无法自信的恐惧。 这一段以声衬静，（1分） 突出了野地的静谧，（1分） 写出了 “我”独享这片野地所获得的安宁和快乐。（1分） 赏析表现手法（狭义） 拓展训练答案 拓一：从空间和时间的角度，分析作者是怎样描写映山红的。(3分) 空间上，作者选取多个地点，强调无论何处映山红都能绽放着； 时间上，作者写出了映山红从盛到衰，再到盛开的多次反复的过程，突出映山红开放时间之长。 (一点2分，两点3分) 拓展训练答案 拓二：作者描绘同里镇景色的手法很有特色，任选角度作简要赏析。（2分） 运用以动衬静（白描、情景交融、化虚为实）的手法（1分）， 渲染（勾勒）出同里静谧（清幽）、悠闲（从容）的生活氛围（1分）。 拓展训练答案 拓三：从描写景物的角度，对上文作赏析。（3分） 写“新的青藤茶馆”用的是移步换景，依次描写青石小桥、围廊隔断、江南小筑、明亮厅堂，显得层次井然； 抒写作者的感受以突出青藤茶馆的特征：传统底蕴与现代意识和谐相映，令人印象深刻。 拓展训练答案 拓四：请从场景描写角度鉴赏这一自然段：（4分） 场景描写，描绘了村人与我交流互动，表现了村人的淳朴友善，我与村人相处氛围融洽和睦。 描绘了幽静安详的自然美景，表达了作者内心的陶醉，平和，愉悦。 （景、境、人、情各1分） 补充练习 9．从表现手法的角度，赏析第⑥段和第⑦段。（3分） ⑥皮兰湾很静，适合扬帆出海，这里有桅樯如林的小码头。皮兰的海水比矿泉水还干净；海边的岩石上常常会悠闲地躺着一些沐日的泳装女子，粗粝的石块和光嫩的皮肤强烈地对比着；海鸥们常常在海面上自在地飞掠盘旋。 ⑦偶尔能看到一两个背包的旅行者站在旁边贪婪地拍照。 侧面描写， 用旅行者贪婪的拍照来衬托（或侧面烘托）出皮兰湾海水的纯净、泳装女子的悠闲、海鸥的自在， 这样一幅美丽的画卷，使人强烈地感受到皮兰湾的宁静优美闲适，震撼着人们的心灵。