而在两次作业中我对于把学生放在主题的地位的问题和解.docVIP

在这次培训中我们学习和听取许多教育家和老师的讲解，而在两次作业中我对于把学生放在主题的地位的问题和解决方法做了大概的总结，现对于这个问题设计《文字的编辑》一课的教学设计来共同在提高。 文字的编辑 【教学目的与要求】趣 (1)通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。 (2)掌握修改段落格式。 (3)培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴。 【教学重点与难点】 文字修饰的基本方法和段落修改。 【课时安排】 1课时。 [教学目标] 通过教学，使学生初步掌握文字修饰的基本方法及插入艺术字的步骤，能使用所学方法进行文字的修饰加工，培养自主探索的学习能力，激发学生学习计算机的兴趣。 [教学重难点分析] 文字修饰是文章排版的基础，应作为重点内容让学生掌握。 教学过程： 一、复习引入 同学们，Word 不但提供了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰功能，还提供了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果，还可以在文章中插入多种样式的艺术字。 二、新授 下面我们就针对《生命的意义》这篇文章，边学边练，把它修饰。 1．改变文字的字型、字体及字的颜色 将标题改为“黑体，二号字，颜色设为红色”。出示 的放大图。 师示范讲解设置字体、字型号及字体颜色的区域及方法。 学生根据提示完成练习： (1)选定标题。 (2)单击格式工具栏“字体”的选择按钮“”，在字体列表中单击“黑体”。 (3)单击“字号”