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1.7 从化学反应个数着手 一些图示性的推断题,既没有给出物质的颜色,又没有给出某种物质的性质和用途,只靠图中给出物质之间发生反应的情况和物质之间的转化关系进行推断,我们就从反应个数最多的或最少的物质就是解题的突破口。 三、备考策略 1、知识储备、解题技巧 常河中学 例:(10·黑龙江哈尔滨)A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,“→”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物 和反应条件已略去)。 请回答下列问题: (1)根据物质间的反应转 化关系,在图中标出五种 物质名称; (2)A与B反应的实验现象 为 ; (3)D与E反应的化学方 程式为_______________。 常河职中 例:(10南京)20.现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质.存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应.“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是( ) A.X一定是碳酸钠溶液?? B.Y一定是稀盐酸 C.N转化为铁的反应都属于置换反应 D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应 常河职中 2、教学建议 2.1 立足课本,夯实基础。 课本是中考的基础,也是试题的本宗。我们教师应在平常的教学或第一轮复习中充分利用课本的每单元知识小结,通过对本单元各知识点的整合提高学生解题思维的整体性。 三、备考策略 常河职中 2、教学建议 2.1 立足课本,夯实基础。 第二单元的单元知识小结可让学生对化学反应的类型进行总结。比如找到六个分解反应的特点、练习生成物中有水、有CO2的化合、分解、置换、复分解反应等。 三、备考策略 常河职中 2、教学建议 2.1 立足课本,夯实基础。 第六单元的单元知识小结就是一道非常好的整合碳与碳的化合物相互转化的推断题。 三、备考策略 常河职中 2、教学建议 2.1 立足课本,夯实基础。 第十一单元物质的分类小结可使学生充分理解物质分类的标准;并立足于酸、碱、盐、单质、氧化物间基本转化关系,熟悉反应规律。 三、备考策略 常河职中 2、教学建议 2.1 立足课本,夯实基础。 第十单元的小结及第十单元微观反应示意图,可帮助学生理解酸碱盐的概念及从离子的角度理解复分解反应的实质。 三、备考策略 常河职中 练习1:根据物质的性质用化学式填空 (1)能使带火星的木条复燃的气体是_______; (2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______; (3)密度最小的气体是_______; (4)常见紫红色的金属单质是_______; (5)常温下呈液态的金属单质是_______; (6)生活中最常见的液体是_______; (7)自然界中最硬的物质是_______; (8)一种淡黄色固体,在空气中燃烧时能发出淡 蓝色火焰,并有刺激性气味气体生成,该物 质是_____; CO2 O2 H2 H2O Cu Hg C S 常河职中 练习2:根据物质的用途推断物质,并把它用化学式填写在相应的横线上。 (1)一种无色气体常用于灭火,固体可以进行人工降雨, 该物质是_______; (2)存在于人体的胃液中,可以促进人体消化的酸是___; (3)医疗上用它治疗胃酸过多症,又是焙制糕点所用发酵 粉组成之一的物质是_______; (4)广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产上一种盐是 _______; (5)农业上用来配制农药波尔多液的蓝色溶液是_______; (6)农业上用它来改良酸性土壤的物质是_________; (7)生活中用作调味品的盐__________ (8)广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等方面的一 种碱是_______; (9)经常用作内燃机、火锅的燃料物质是_______; CO2 NaHCO3 Na2CO3 HCl CuSO4 Ca(OH)2 NaOH C2H5OH NaCl 常河职中 练习3:已知ABCD均是初中化学常见物质,以下反应均是初中化学常见的化学反应,请你根据化学反应的特征填空。 CO H2CO3 Ca(OH)2 H2O H2O O2 O2 KClO3 KCl H2O2 CaCO3 CaO CO2 KMnO4 CO2 H2 CH4 金属 C2H5OH C6H12O6 (4)A B↑+ C↑,则物质A是______ 通电 (1)A+B C,则物质C是 ______
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