2018年高考数学一轮总复习 不等式选讲 2 证明不等式的基本方法模拟演练 理.DOCVIP

2018版高考数学一轮总复习 不等式选讲 2 证明不等式的基本方法模拟演练 理 1.[2017·南昌模拟]函数f(x)＝. (1)若a＝5，求函数f(x)的定义域A； (2)设a，b(－1,1)，证明：. 解　(1)由|x＋1|＋|x＋2|－5≥0， 得2x＋8≤0，x≤－2或－4≥0，－2x－1或2x≥2，x≥－1， 解得A＝{x|x≤－4或x≥1}． (2)证明：?2|a＋b||4＋ab|. 而4(a＋b)2－(4＋ab)2＝4(a2＋2ab＋b2)－(16＋8ab＋a2b2)＝4a2＋4b2－a2b2－16 ＝a2(4－b2)＋4(b2－4)＝(b2－4)(4－a2)， a，b(－1,1)，(b2－4)(4－a2)0， 4(a＋b)2(4＋ab)2，. 2.已知定义在R上的函数f(x)＝|x－m|＋|x|，mN*，存在实数x使f(x)2成立． (1)求实数m的值； (2)若α，β1，f(α)＋f(β)＝2，求证：＋≥. 解　(1)因为|x－m|＋|x|≥|(x－m)－x|＝|m|. 要使不等式|x－m|＋|x|2有解，则|m|2，解得－2m2.因为mN*，所以m＝1. (2)证明：因为α，β1， 所以f(α)＋f(β)＝2α－1＋2β－1＝2，即α＋β＝2. 所以＋＝(α＋β)＝5＋＋≥＝. (当且仅当＝，即α＝，β＝时，等号成立) 又因为α，β1，所以＋恒成立． 故＋≥. 3.[2017·大连模拟]已知a0，b0，记A＝＋，B＝a＋b. (1)求A－B的最大值； (2)若ab＝4，是否存在a，b，使得A＋B＝6？并说明理由． 解　(1)A－B＝－a＋－b＝－2－2＋1≤1，等号在a＝b＝时取得，即A－B的最大值为1. (2)A＋B＝a＋b＋＋≥2＋2，因为ab＝4，所以A＋B≥4＋26，所以不存在这样的a，b，使得A＋B＝6. 4.[2017·安徽江南十校联考]已知函数f(x)＝|x|－|2x－1|，记f(x)－1的解集为M. (1)求M； (2)已知aM，比较a2－a＋1与的大小． 解　(1)f(x)＝|x|－|2x－1|＝ 由f(x)－1，得或或 解得0x2，故M＝{x|0x2}． (2)由(1)知0a2，因为a2－a＋1－＝＝，当0a1时，0，所以a2－a＋1；当a＝1时，＝0，所以a2－a＋1＝；当1a2时，0，所以a2－a＋1.综上所述，当0a1时，a2－a＋1；当a＝1时，a2－a＋1＝；当1a2时，a2－a＋1. 5.已知函数f(x)＝ax2＋x－a的定义域为[－1,1]． (1)若f(0)＝f(1)，解不等式|f(x)－1|ax＋； (2)若|a|≤1，求证：|f(x)|≤. 解　(1)f(0)＝f(1)，即－a＝a＋1－a，则a＝－1， f(x)＝－x2＋x＋1， 不等式化为|－x2＋x|－x＋， 当－1≤x0时，不等式化为x2－x－x＋， －x0； 当0≤x≤1时，不等式化为－x2＋x－x＋， 0≤x. 综上，原不等式的解集为. (2)证明：由已知x[－1,1]，|x|≤1，又|a|≤1， 则|f(x)|＝|a(x2－1)＋x|≤|a(x2－1)|＋|x|≤|x2－1|＋|x|＝1－|x|2＋|x|＝－2＋≤. 6.[2017·衡阳二联]已知函数f(x)＝|x－3|. (1)若不等式f(x－1)＋f(x)a的解集为空集，求实数a的取值范围； (2)若|a|1，|b|3，且a≠0，判断与f的大小，并说明理由． 解　(1)因为f(x－1)＋f(x)＝|x－4|＋|x－3|≥|x－4＋3－x|＝1， 不等式f(x－1)＋f(x)a的解集为空集，则1≥a即可，所以实数a的取值范围是(－∞，1]． (2)f. 证明：要证f，只需证|ab－3||b－3a|， 即证(ab－3)2(b－3a)2，又(ab－3)2－(b－3a)2＝a2b2－9a2－b2＋9＝(a2－1)·(b2－9)． 因为|a|1，|b|3，所以(ab－3)2(b－3a)2成立，所以原不等式成立. 3