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人教版四年级下册语文园地三第二课时(吴雪连)
语文园地三;口语交际与习作;;口语交际·习作;要求;一、帮你搜集素材、选材 ;一、帮你搜集素材、选材 ;利用动物的伪装保护设计了迷彩服;;一、帮你搜集素材、选材; 小 组 交 流;汇报;习作;;佳作赏析:捉蝗虫的启示;我捉了一只蝗虫,把它带回了家,观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮,看起来很有力,可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上,并用放大镜来观察,它的后腿先朝地上一蹬,接着就是一跳,它跳的高度大约有40厘米。这么说来,是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高,我断定是这样的。后来我又问了大人,上网查阅了资料,结果都证明了我的想法是正确的。
通过对蝗虫的观察,我又联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。
?大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。
;;;小结;结语:大自然是伟大的,大自然也是神奇的。只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启迪。
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