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- 2017-06-05 发布于湖北
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如何引导孩子有效读书剖析
如何引导孩子有效读书 四年级在家长会 一个不会读书的人,即使读了很多书,也会像牛吃了很多草,不会反刍一样,书中的东西没有变成营养,反而助长了浮躁和骄傲的习气,犹如入宝山而空手归。 -----?过江龙妈妈题记 ??让孩子爱上读书???大家都不否认,读书,是一辈子的事。自从一年级开始,班里开展读书活动以来,孩子就养成了爱读书的习惯,读书的兴趣很浓。在班里简直是一个小书虫,刚开始还有生字的障碍,就买给他带注音的图书,现在认字多了,基本上上一般的字都能啃下来,就是遇到一些不会的,也是连蒙带拼地混过去。读书的效率很高,有时一本书一天就可以看完。 借助“书香寒假”、“书香暑假”活动,孩子们在李老师的引导下,读书成为孩子们一天的学习生活中一件很重要的事情。我每天都能看到刘津江带着换读的书回家,非常能够体会李老师在孩子们身上的用心。孩子经过李老师这样耐心的长期的熏染,两三年下来, 如今,我们是不是发现,咱们的孩子真的爱上了阅读?不只是我的孩子,我们班的孩子很多孩子都喜欢上了读书。平时我爱和孩子交流,我问孩子,一天中最喜欢哪些活动。孩子毫不犹豫的回答,午饭后的时光,因为可以读书! 走进书籍,看看孩子得到了什么???妈妈翻开孩子的书,问孩子,这本书的主要内容是什么?孩子会给你讲得头头是道,妈妈发现吸引他的主要是故事情节,而对于其中精华的东西,作者想要告诉读者的,却是一知半解,缺乏深度思考。比如,一本
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