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20 真理诞生于一 百个问号之后 执教:李海花 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 逆时针 见微知著 司空见惯 无独有偶 复习旧知:我会读 1、作者是按什么顺序写的? 2、作者提出的观点是什么? 3、作者用哪几个事例来说明自己的观点的? 复习旧知:课文内容我知道 比较阅读,发现规律 默读三个事例,想想它们在写法和内容上都有什么共同点?(把你的发现记在语文书的空白处,先自己总结,然后小组交流) 三个故事都是讲生活中偶然发现的问题; 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事; 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 三个故事都是先写发现问题,再写研究问题,最后写解决问题。 我发现,我总结: 仔细读读三个故事,完成下面的表格 人物 发现现象 不断发问 反复实验 找到真理 谢皮罗 教授 洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 为什么? 抓住问号不放 反复的实验验和研究 漩涡的方向与地球自转有关 化学家波义耳 偶然发现盐酸会使花瓣变红 是什么? 会不会? 有什么? 什么样? 许多实验 终于制成了 酸碱试纸 奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动 会不会? 什么关系? 反复的观察实验 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 我会填:成就、发明、创造、发现 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。 发现 发明 创造 成就 我还会填:欣赏美、发现美、 创造美、拥有美、 善于读书的人更能( ), ( ),( ),( )。 发现美 欣赏美 拥有美 创造美 自由读课文最后两个自然段,谈谈自己的感悟。 品悟结论,提升认识 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 品悟结论,提升认识 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。 写作方法: 用事实说明一个观点 (事实论证法) 举例:发明发现 ( )因为( ),通过反复研究,最终( )。 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”、“团结就是力量”等。 随文练笔: (写法、内容、科学精神……) 作业: 1、摘抄对自己有启发的句子。 2、好书推荐《叶永烈讲述科学家故事100个》。 好书推荐
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