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硬笔书法 （楷体 ） 钢笔楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。钢笔楷书 具有以下几个特点： 一、讲究用笔 钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔 方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法 去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍 不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛 病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。 二、笔画分明 钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净 利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系， 使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而 不僵、弯而不弱、流畅自然。 三、结构方整 钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、 字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。 虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。 正是由于以上原因，历代许多书法家都主张把楷书作为学习书法的第 一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段 主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实 践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点 和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从 而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。 练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔 方法问题，目的是生产合格的 “零件” ；练习结构，主要是解决笔画 和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律， 从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。 钢笔楷书笔画书写要领（一）汉字的特点是由笔画组成的，笔画是构 成汉字的最小结构单位。钢笔楷书的笔画是以单线条为其表现形式。 由于汉字结构的干变万化，不同的笔画表现的线条形态不同，同一种 笔画在不同字的结构中又表现为不同形态的线条。概括起来，主要有 以下特点： 1、直与弧。一般横、竖为直；撇、捺、钩为弧。书写时，做到直如 线，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。弯与折。一般带有弯的笔画，如 竖弯、竖弯钩的弯处为弯；折画的折处为折。书写时，弯处要圆转， 用提笔；折处要折中带圆，用顿笔。做到弯而不软，折而无死角。 2、长与短。这是笔画之间相比较而言的，是由于字的结构需要决定 的。如长横相对短横为长，短横相对长横为短；长竖相对短竖为长， 短竖相对长竖为短；长撇与短撇也是同理。等等。粗与细。这也是笔 画之间相比较而言的，是因笔尖用力大小不同而形成的。如横、竖下 笔和收笔较重，线条粗；行笔较轻，线条较细，带有尖状的笔画，如 撇、钩、捺、提画的下笔和行笔较重，线条较租；收笔时(捺画的下 笔处)用提笔，线条细、出尖。 3、斜与正。这是指汉字笔画形态的可变性。同一种笔画在不同结构 类型的字中形态会发生一些变化，以求得结构的平稳。比如撇画，在 “人”字中写成斜撇，而在 “月”字中就要写成竖撇；横画在 “上” 字中要平，而在 “七”字中就要写成左低右高的斜横。这样 “七”字 的笔画才均匀，重心才平稳。 上述笔画的这些特点，反映了钢笔楷书线条的丰富性、可变性，从不 同的角度体现了汉字笔画线条的动态美和力度美，为钢笔书法的艺术 创作奠定了基础。 钢笔楷书笔画书写要领（二） 学习楷书， 首先要从练习笔画开始，笔画书写好与坏，直接影响到字的结构效果。 笔画好比零件，结构好比装配，笔画写得笔笔过硬，装配成字，就容 易做到个个合格。钢笔楷书的笔画书写的要求，主要可概括为三个字， 这就是 “写、挺、准”。写，就是书写每一个笔画都要有下笔(或重 或轻)、行笔(轻一些，线条或直或弧或弯)、收笔(或顿笔或轻提出尖) 三个步骤，不能平拖或平划。在汉字的基本笔画中，横画比较能代表 各种笔画的运笔过程。其道理在于：千万条笔画，生于一点，以点成 画，积画成字。比如一点延伸到右方就是横，横垂直向下就是竖，横 向左下就是撇，向右下就是捺 ，等等。只要掌握了写横的基本要领， 即：重下笔——轻行笔——重收笔，其它笔画也离不开这条运笔路线， 只是用力部位和形态不同而已。横画运笔路线，见上图： 书写笔画时，是写，还是平拖平划，笔画表现出的效果是不同的。见 下图 挺，就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。体现笔画 “挺”有两个主 要因素：一是带有横或竖的笔画要平、要直，笔画不能上下或左右颤 抖，做到直如线。二是带有 “弧”或 “弯