【新课标】2017高考生物冲刺复习 专题7 细胞的增殖课件.pptVIP

【新课标】2017高考生物冲刺复习 专题7 细胞的增殖课件.ppt

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C.如果视野过暗,可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,应先换上高倍镜,再将玻片朝右下方移动 答案????C 解析 因在制作有丝分裂装片过程中,细胞已经死亡,所以不能观察到一个细胞持续分裂的过 程,A错误;伸长区细胞不分裂,观察细胞分裂图像只能在分生区细胞中寻找,B错误;反光镜的凹 面或大光圈都可以增加视野的亮度,C正确;在低倍镜下将待观察对象移到视野的中央,再换高倍 镜,D错误。 专题7 细胞的增殖 考点 有丝分裂与无丝分裂 一、细胞不能无限长大 1.生物体生长的原因:一是细胞的生长,二是????细胞的分裂????。 2.细胞不能无限长大的原因 限制因素? 二、细胞周期 1.含义:????连续分裂????的细胞从????一次分裂完成????时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞 周期。 知识清单 2.阶段划分 3.分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期),其主要变 化如下: (1)G1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。 (2)S期:完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA,且两个DNA位于两条染色单 体上,两条染色单体由一个着丝点连在一起,即: (3)G2期:合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 4.细胞周期的表示方法 表示方法名称 表示方法 说明 扇形图 ? A→B→C→A为一个细胞周期 线段图 ? a+b或c+d为一个细胞周期 坐标图 ? a+b+c+d+e为一个细胞周期 柱状图 ? A:DNA合成前期(G1期) B:DNA合成期(S期) C:DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期) [知能拓展]????(1)并非所有的细胞都有细胞周期:只有连续分裂的细胞才有细胞周期。进行减数 分裂的细胞不具有细胞周期。 (2)细胞周期中可能发生的“三”变 ①基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突 变。 ②染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。 ③细胞癌变。 例1????(2016吉林通化第一次月考,30)如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不 正确的是?(  ) ? A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期 解析 分析线段图可知,a、c持续的时间长,为分裂间期,b、d持续的时间短为分裂期。a是分裂 间期、b是分裂期,二者组成一个细胞周期,A正确;c是分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有 关蛋白质的合成,c段结束后DNA加倍,B正确;d是分裂期,主要完成遗传物质的均分,C正确;由细 胞周期的概念可知,该图中一个细胞周期是a+b或c+d,不能是b+c,D错误。 答案????D 时期 图像 特点 分裂 间期 ? (1)完成DNA复制 (2)合成有关的蛋白质 前期 ? (1)染色质螺旋化形成????染色体???? (2)????核仁????解体,????核膜????消失 (3)细胞两极发出纺锤丝,形成????纺锤体???? 中期 ? 染色体清晰可见,每条染色体的着丝点排列在 ????赤道板???上,此时染色体形态固定,数目清晰,便于观察 后期 ? 每条染色体的????着丝点???? 一分为二,姐妹染色单体分开, 成为两条子染色体,由????纺锤丝????牵引着向两极移动 末期 ? (1)染色体解螺旋形成????染色质???? (2)纺锤丝消失 (3)????核膜、核仁????重新出现 三、有丝分裂与无丝分裂 1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例) 2.动、植物细胞有丝分裂的不同 [巧学妙记]????细胞有丝分裂各时期特点 3.无丝分裂 纺锤体形成不同(前期) 细胞分裂方式不同(末期) 植物细胞 ????细胞两极???? 发出纺锤丝 ????细胞板????形成细胞壁 动物细胞 ????中心粒????发出星射线 ????细胞膜????向内凹陷使细胞缢裂 四、有丝分裂过程中相关结构的变化 1.染色体形态和行为的变化 (1)染色体形态变化 ? (2)染色体行为的变化 2.相关结构的变化规律 细胞结构 变化规律 纺锤体 形成(前期)→消失(末期) 核膜、核仁 消失(前期)→重建(末期) 中心体 倍增→移向两极→平均分配(间期) (前期) (末期)???? 3.与细胞有丝分裂有关的细胞器 (1)在有丝分裂过程中细胞器的作用时期及生理作用 细胞器 所在细胞类型 作用时期 生理作用 核糖体 动、植物细胞 整个时期 各种蛋白质的合成 中心体 动物、低等植物细胞 前期 纺锤体的形成 高尔基体 动、植物

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