电脑图形和版式设计教案.doc

南京林业大学教案 学院名称： 艺术设计学院 系(教研组)： 　传媒艺术系 教师姓名： 王颖 教师职称： 讲师 课程名称： 电脑图形和版面设计 课程性质： 选修 必修 √ ； 授课学期： 09年—10年第一学期 授课周数： 12 授课学时： 48 授课专业： 广告艺术设计 学生班级： 　0807024 学生人数： 　　22 南京林业大学教案 周次： 第一周 学时数：4 授课内容： 电脑图形概述 adobe illustrator软件简介和基本功能介绍 教学重点和难点： 位图和矢量图之间的区别和联系 教学方法和手段： 理论讲述、多媒体演示、上机操作 教学进程安排(教学过程设计、组织)： 明确学这门课的目的和意义。 介绍电脑图形的概念、矢量图形和位图之间的联系和区别 介绍illustrator软件的工具箱的基本功能 安排学生上机简单熟悉操作环境 审核意见：(是否符合教学大纲、教学日历) 教学小组长(签字)： 年 月 日 南京林业大学教案 周次：第二周 学时数：4 授课内容： illustrator工具箱工具介绍 illustrator面板功能详解 教学重点和难点： 掌握工具箱中工具的功能和应用，熟悉组合键结合工具的使用以及如何自定义工具参数 教学方法和手段： 理论讲述、案例详解、多媒体演示、上机操作、练习指导 教学进程安排(教学过程设计、组织)： 1、复习旧课，引入新课 2、多媒体演示介绍工具箱的各项功能，通过案例分解步骤来掌握运用技巧 3、学生上机练习，学习熟练地用贝塞尔曲线绘制图形 审核意见：(是否符合教学大纲、教学日历) 教学小组长(签字)： 年 月 日 南京林业大学教案 周次：第三周 学时数：4 授课内容： illustrator绘制图形 渐变、混合功能详解 教学重点和难点： 用渐变、混合来制作图形的特殊效果 教学方法和手段： 理论讲述、案例详解、多媒体演示、上机操作、练习指导 教学进程安排(教学过程设计、组织)： 1、复习旧课，引入新课 2、具体介绍渐变、混合的用法 3、通过案例操作用混合制作图形的特殊效果 4、学生上机操作进一步熟练课堂讲述的知识点 5、结合案例引入部分面板工具的用法 审核意见：(是否符合教学大纲、教学日历) 教学小组长(签字)： 年 月 日 南京林业大学教案 周次：第四周 学时数：4 授课内容： 图形绘制案例分析和创作 完美解剖路径 群组、复合、蒙板 教学重点和难点： 复合、蒙板的具体使用方法 教学方法和手段： 理论讲述、案例详解、多媒体演示、上机操作、练习指导 教学进程安排(教学过程设计、组织)： 1、复习旧课，引入新课 2、多媒体演示案例讲解复杂路径的处理 3、学生上机操作练习，指导 4、布置命题矢量图形创作 审核意见：(是否符合教学大纲、教学日历) 教学小组长(签字)： 年 月 日 南京林业大学教案 周次：第五周 学时数：4 授课内容： illustrator的特效和滤镜使用方法 教学重点和难点： 特效和滤镜的用法及区别 教学方法和手段： 理论讲述、案例详解、多媒体演示、上机操作、练习指导 教学进程安排(教学过程设计、组织)： 复习旧课，引入新课 多媒体演示案例讲解讲述特效和滤镜的区别及各项功能 学生上机操作 利用特效和滤镜练习制作矢量图 审核意见：(是否符合教学大纲、教学日历