作文的表达和发现.ppt

细腻、柔软、丰富 在某种程度上说，思想决定了一篇文章的档次。 “蚂蚁” 看过一个学生写蚂蚁。每年过年，回老家和几个兄弟，拿着炮仗，寻找蚁穴，一旦发现，便把炮仗插入蚁穴，点燃，轰炸，看着尘土伴随蚂蚁纷飞，我们开心拍手。看到地面上还有蚂蚁活着在爬，我们就拿起石头一个一个敲死。 李汉荣《为蚂蚁让路》，一次远行，蚂蚁王国在他脚下穿行，脚和蚂蚁仅有五厘米，如果踩下，蚂蚁王国就会崩溃。李汉荣最后收回了脚步，为蚂蚁让路。而让路，其实背后的思想是对生命的尊重，敬畏生命。 “过斑马线” 你会怎么写过斑马线？ 一个青年人，来到美国，结交了一位美国女朋友，有一天过马路，由于在中国养成了闯红灯过斑马线的习惯，于是闯了。美国女朋友很生气，说，连闯红灯这样小的事情都不遵守，这个男人肯定不怎么的。于是分手。此后这个年轻人深深吸取教训，再也不闯红灯。回国后，他结交了一个女朋友，有一天过马路，看到红灯，他停了下来，女朋友一直催促着他，他说不行。女孩很生气说，一个大男人，连红灯都不敢闯，还算男人吗？于是分手。 这样春暖花开，菊谢竹摇的日子，就在梦里愈加光影斑驳，水色流转。（文采、诗情画意的语言） 没有什么过不去,只是再也回不去。（文学性语言 ） 我的脑子里就好像出现了一只猫，将所有的毛细血管、动脉像玩毛线团一样扯成一团乱麻。（文学性语言 ） 班扎古鲁白玛的沉默 扎西拉姆·多多  你见 或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念 或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱 或者不爱我 爱就在那里 不增不减 坚守等待 夜间九点，初春，微寒，夜色下的红绿灯安静地闪烁。 我和母亲在路这端，斑马线的尽头是倒数十一的红灯。 我和母亲都驻足，任那红灯闪着幽光，路上人已稀疏，我站着等待，不急不缓，母亲亦然。 数字变换——十一，我不动，聊着些什么。 十——和母亲说这红光在夜间看竟心生妩媚啊。 九——母亲微笑，摸了摸我的头，丫头果然长大了，倒也知坚守等待是一种追求。 八——我眯眼看这数字，多诱人的红啊，路上寂寂无人，更无须说车辆，但我只想坚守，两脚不揶地扎根在这片自己所坚守的一块阵地上，不疾不徐，不慌不忙，对那傲然认定我会满不在乎从斑马线上穿越而过的数字不屑一顾。 七——红色映在我眼里，真觉得这像极了人生路上的“无人监考”，我还剩七秒呢，还有所谓“机会”迈足而出，在“人不知鬼不觉”的夜色里，有多少双足犹豫了，动摇了，心一抖便惶惶向前，被那段红吞噬无回。 六——我和那红色对恃着。我变那样直挺挺站那儿，不卑不亢，不嗔不喜，我坚守着脚下一方“不愿”的土地，那蚀人的红便妄图以“你欲”诱我坠渊。我泰然不动。 这条路格外累，格外短，诚然，那其实无关紧要的“无人之夜闯红灯”并不算什么奸邪之事，但又殊知，人生哪那么多“机会”与“无人知”，一次不守，就能让脚下净土瞬间化为地狱，行差踏销，不过一念，人这一世，必要有一份必然的坚守，任他夜黑人稀，无甚弊害，亦不可轻妄忽视。 也许下一步，即是深渊。坚守等待之后，才是阳光大道。 五、四、三、二、一…… 绿灯烁烁，仿若执意坚守后守得的那一片白昼天光。 我自若往前，走向那一片属于自己的真正的美丽世界。 夜色下的红绿灯安静闪烁，我知道那片我曾站了十一秒的净土，定会在夜色中熠然生光。 那是坚守等待的光芒。 对于作文，现在的我们能做什么？ ⒈“功利”地读书 （环境描写，人物描写） ⒉练好每一次笔 主题：美好 阅读下面的文字，按要求作文。　　 “阡陌交通，鸡犬相闻”， “听君一席话，胜读十年书”， “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。 请以“听，多美”为题目。 要求：按中考要求。 写作：表达你的发现 写作核心 文采、诗情画意 语言表达 文学性语言 我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。 ——余华《十八岁出门远行》 老师， 我怎么才能提高我遣词造句的能力？ 用文学滋养文学，从语言中积累经验 你跟 或者不跟我 我的 手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜 你要做，就来得及； 你要不做，确实是什么都来不及！