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- 2017-06-11 发布于四川
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* 义务教育课程标准苏教版九年级数学上册 直线与圆的位置关系(3) ----- 切线的性质 1、切线的判定方法有哪些? 2、关于切线的证明辅助线是怎样添加的? (1)确定公共点的: 连半径,证垂直。 (2)不确定公共点的:作垂直,证半径。 (d) (d=r) ①直线与圆有唯一公共点; ②圆心到直线的距离(d)等于该圆的半径(r); ③经过半径的外端并垂直于这条半径的直 线是圆的切线。 相切 如图,如果直线l是⊙O的切线,切点为A,你能做出一些猜想吗? O A l 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。 O A l ∵ l是⊙O的切线,切点为A ∴ l ⊥OA 几何语言叙述: 辅助线:连结过切点的半径。 2、如图, ⊙O切PB于点B,PB=4,PA=2,则⊙O的半径为 。 1. 如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点C, 连接BC,若∠ABC=120°,OC=3,则AB= . 4. 如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=8,O为BC的 中点,以O为圆心作半圆,使它与AB,AC都相切,切点 分别为D,E,则⊙O的半径为 . 3. 如图,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P, 若∠ BPC =70°,A为圆O上一动点,则∠BAC= . 5. 如图,∠APB=30°,圆心在边PB上的⊙O的半径为1cm, OP=3cm,若⊙O沿BP方向平移,当⊙O与PA相切时,圆 心O平移的距离为 . 6、如图直线AB、CD相交于点O,∠AOC=30°,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,且与点O的距离为3cm,如果⊙P以1cm/s的速度由A到B的方向移动,那么 s后⊙P与直线CD相切。 例1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以BC上一点O为圆心作⊙O与AB相切于E,与AC相切于C,又⊙O与BC的另一交点为D,则线段BD的长为 . 1. 如图,已知点E在直角△ABC的斜边AB上,以AE为直径的 ⊙O与直角边BC相切于点D.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若BE=2,BD=4,求⊙O的半径. 2. 如图,点A、B在⊙O上,直线AC是⊙O的切线,OD⊥OB, 连接AB交OC于点D.(1)求证:AC=CD;(2)若AC=2,AO= ,求OD的长度. 例2、在Rt△ABC的斜边上,以AD为直径的⊙O和BC相切于点F, ⊙O和AC交于E. (1)求证:EF=FD D C O F B A . E ︵ ︵ (2)若AC=6,BC=8,求⊙O的半径 例3.已知,O为正方形ABCD对角线上一点, 以O为圆心,OA的长为半径的⊙O与BC 相切于M,与AB、AD分别相交于E、F。 (1)求证:CD与⊙O相切. (2)若正方形ABCD的边长为1,求⊙O的半径。 G 例3、如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB=CD,且AB与小圆切于点E。 求证:CD也是小圆的切线。 O A B C D E F 1、切线的性质有哪些?常见的辅助线是? 2、本节课你还有哪些收获? 祝同学们学习进步! (2010聊城)如图,已知△ABC,以AB边为直径作⊙O, 切BC边于B点,交AC边于点D,取BC的中点E,连结DE. 求证:DE是⊙O的切线 (2010山东聊城)如图,已知Rt△ABC,∠ABC=90o,以直角 边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,连结BD.取BC的中点E, 连结ED。求证:DE是⊙O的切线 例4、如图,AB是⊙O的直径,⊙O过BC的中点D,且DE⊥AC。 (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若∠C=30°,CD=10cm,求⊙O的半径。 O A B C D O E 3、如图,⊙O的直径AB=6cm,P是AB的延长线上一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,连接AC. (1)若∠CPA=300,求PC的长; (2)若点P在AB的延长线上运动,∠CPA的平分线交AC于点M,∠CMP的大小是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出∠CMP的值. P B A C M O * * *
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