2015人教版六年级上册数学期末测试卷精选.ppt

学习目标： 1、通过复习，进一步体会分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算方法，能运用运算定律进行简便计算。 2、会正确解答简单的分数乘、除法的实际问题。 3、掌握比的相关概念、比与分数和除法的关系、比的基本性质，能正确地化简比和求比值、。 自学检测： 1、 自己写出一道分数乘法算式，例如： （1）说说这个算式的意义，再计算出结果。 （2）根据这个算式写出两道除法算式，说说这两个除法算式的意义，再计算出结果。 2、练习：第P113第1题。 自学检测： 1、同桌互相说一说分数四则运算的顺序以及简便计算中用到的运算定律有哪些？ 2、 3、练习题：P115第5题。 自学检测： 1、独立完成P113第3题 2、回答：在解决有关分数、比和百分数的实际问题时，最关键的是什么？ 对比理解一： 对比理解二： 甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上的书是乙书架的 ，又是丙书架的 ，丙书架有多少本？ 自学检测： 1、完成练习二十三第1题。 2、完成练习二十三第2题。 思考：什么是倒数？ 0为什么没有倒数？ 练一练 P115第3题 圆的周长指的是什么？ 一个女孩推着一个半径是35㎝的车轮在地面上滚动20周，车轮所走的路程是多少米？ 圆的面积指的又是什么？ 一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？ 这是什么图形？ 一个圆形花坛，它的直径是8米，现在它的周围修筑一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积是多少平方米？ 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( )。 周长:C=πd+长×2 面积：S=π（d÷2）2+ab 1、计算运动场的周长和面积。 =3.14×30+43.5×2 =94.2+87 =181.2(米) =3.14×（30÷2）2+43.5×30 =3.14×225+1305 =706.5+1305 =2011.5(平方米) 方内圆与方外圆多余部分的面积 多余面积：4－3.14＝0.86（m2） 圆的面积：3.14×12＝3.14（m2） 绿色圃中小学教育网 正方形的面积：2×2＝4（m2） 正方形的面积：（2×1÷2）×2=2（㎡） 圆的面积：3.14×12＝3.14（m2） 多余面积：3.14－2＝1.14（m2） 小结：圆外正方形与圆之间的面积差是0.86r 2，圆内正方形的正方形与圆之间的面积差是1.14 r2。 图（1） 1米 图（2） 2米 1米 1、求阴影部分的面积。 一、巩固练习 1. （1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。 （2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。 （3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。 （4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。 东 25° 400 东 南 30° 200 西 南 40° 600 西 北 40° 600 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、巩固练习 问题1. 台风生成后，先是怎样 移动的？ 2. 然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动， 到达了哪里？ 4. 你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗？ 1. 描述路线 小结： 台风生成以后，先是沿着正西方移动了 km,然后改变方向，向西 偏北 °方向移动了 km,到达A市。接着，台风又改变方向， 向 偏 30°方向移动了 km到达B市…… 540 30 600 北 西 200 想一想：用数对怎么表示物体的位置？ 用数对表示物体的位置，要先确定列数，再确定行数。 竖排叫做列，横排叫做行。 4,2 5,4 6,5 6,3 6,0 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 ⑴我用（3，0）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？ （1，4） 大象馆 猴山 熊猫馆 （2，2） （3，5） 海洋馆 （6，4） ⑵在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） ● ● ● 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例题