包立夫《会计基础》新版课件2012.pptVIP

《会计基础》Accounting;序(prologue);⑷ 具体复习计划的制定： ① 基础阶段： （11月—2012年1月） 通读教材，以知识点的学习为主，点线面相结合 ②提高阶段：（2012年2月）以模拟考为主 ③ 冲刺阶段：（12年3月——考试）以做过的题为主 ⒊复习的形式：看、读、背、写、讲;⒋复习的方法：4个（解决记不住的问题） 如果记不住就是重复的不够，如果还是记不住就是重复的时间间隔不对或者理解思考的不够；如果记住的内容太少就是学习时缺乏层次和条理；要把对教材的学习和做练习题结合起来，多做练习题（反复做练习题） ⒌学习的非智力因素（如何提高复习效率）： 勤奋、专注、坚持、守时 Diligence、devotion、constant、punctuality ⒍保持良好的心态和身体状态，把精力集中在如何复习上（切忌胡思乱想和犹豫） 关于答题技巧和考试技巧我们具体讲课时结合具体题目来讲解。要想取得好的听课效果就要及时的预习和复习。;会计证纸化考试题型;教材结构;共勉：;第一章 总论;1、会计核算的定义： 2、核算职能的特点 ⑴ 以货币为主要计量单位 ⑵ 完整性、连续性和系统性;3、会计核算的四个环节 ⑴ 确认 ⑵ 计量 ⑶ 记录 ⑷ 报告 4、会计核算的具体方法和基本运作程序 ⑴设置科目和账户 ⑵复式记账 ⑶填制和审核会计凭证 ⑷登记帐簿 ⑸成本计算 ⑹财产清查⑺编制会计报表。 ㈡ 监督 1、会计监督的定义 2、会计监督的特点 ⑴通过价值指标⑵事前、事后、事中⑶合理合法;㈢ 监督与核算的关系 核算是监督的前提；监督是核算的保证。 三、财务报告目标(会计目标) 总目标：提高经济效益＝利润／投入的总资本 基本目标： ㈠ 向财务报告使用者提供会计信息 ㈡ 反映企业管理层受托责任履行情况;课堂练习;会计→本质→管理→职能→核算、监督→内容→会计对象（客体）;第二节 会计核算的基本假设和会计基础;课堂练习;多选;二、会计记账基础： 单位（会计主体）按照是否以盈利为目的可分为 ⒈企业单位（工业、商业、农业、服务业等等） ⒉非企业单位： ⑴行政单位（政府）⑵事业单位⑶ 公益单位;㈠ 权责发生制础(企业) 定义： 两个凡是 判断标准：是以收入、费用是否发生 核心：权责关系;会计真题演练;第三节 会计信息的质量要求;会计→本质→管理→职能→核算、监督→内容→会计对象（客体） →基本分类→会计要素; 第四节 会计要素与会计等式 一、会计要素 定义：是对会计对象（经济活动）的基本分类。 ㈠ 资产 定义： 基本特征： ⒈过去形成⒉拥有或控制⒊预期带来经济利益 构成： ;会计真题演练;⒈过去形成的现时义务⒉清偿会导致经济利益流出 构成： ㈢ 所有者权益 定义： 构成： ㈣ 收入 定义：总流入 分类： ⒈按性质不同分为：⑴销售商品收入⑵提供劳务收入⑶让渡资产使用权收入 ⒉按经营业务的主次分为：⑴主营业务收入⑵其他业务收入;多选： 收入可能引起企业（） A资产增加 B所有者权益增加 C负债增加 D负债减少 ㈤ 费用 定义 ：流出 构成 ㈥ 利润 定义 ;二、会计要素的计量属性（新增）; 二、会计等式 定义： ㈠ 会计等式的演进（了解） ㈡ 会计等式的内容 ⒈基本会计等式： 资产=负债+所有者权益 (静态) （资产=权益） ⒉利润=收入—费用 (动态);⒊资产=负债+所有者权益+利润 资产=负债+所有者权益+（收入—费用） ㈢ 会计等式的理解 ⒈不考虑收入和费用时会计等式的恒等关系 ⑴某个会计要素内部两个项目一增一减 ⑵等式两边的两个要素同时减少或同时增加 ⑶等式右边的两个要素一增一减 例题1—1 ⒉考虑收入和费用时的会计等式 三、会计要素、会计等式和会计报表的关系 要素的关系构成等式，把等式表格化就是报表;第一章知识结构回顾;资产的分类：P25表;负债的分类：P27表;口诀：应收及预付是资产；应付及预收是负债;收入、费用与利得、损失;第二章 会计科目和帐户;㈡ 按经济内容的性质分：5类 三、会计科目设置的原则 合法、相关、实用 第二节 帐户 一、帐户的概念 是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，…的载体。 二、帐户的分类 ⒈按详细程度分： 总帐和明细帐 ⒉ 按经济内容分： ①资产类 ②负债类 ③所有者权益类 ④成本类 ⑤ 损益类;三、帐户的基本结构： ⒈名称（会计科目）⒉日期和摘要⒊增加方和减少方及余额⒋凭证号 余额：增加额和减少额相抵的差额，分为期初余额和期末余额，是一个时点指标。 发生额：指本期的增加额和减少额，是一个期间指标。 公式： 四、帐户和会计科目的区别和联系 ⒈相同点： ① 名称相同 ②