高一物理绪论LI31.pptVIP

情感、态度、价值观 在“情感态度价值观”方面 需要培养学习物理的兴趣和激情，感受自然规律的和谐与奇妙，领悟其中的意义，养成科学精神和科学态度。 高中物理学什么? 必修1 必修2 选修1-1 选修1-2 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 选修2-1 选修2-2 选修2-3 共同必修 文科选修 理 科 选 修 力学 电学 热学 光学 原子物理学 高中课程教材特点 注意学习四环节 预习 交流 作业 复习 向着成功 我们现在就出发！ * - * 观察和思考 古希腊时代, 人们把自然界观察和思，笼统地称为自然哲学。亚里士多德首次提出了物理学。 1609年，伽利略利用天文望远镜观察探索宇宙的奥秘 物理与社会发展 观察和实验：物理学的重要基础 17世纪初， 伽利略系统的 实验和观察的 方法作为探究 自然规律的重 要手段。 自然界和自然规律隐藏在黑暗中： 上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。 经典物理学理论 体系的建立者 17世纪万有引力的发现使人类在20世纪60年代实现了登月梦想 物理与社会发展 C.17世纪，牛顿在前人研究成果的基础上，建立了经典力学体系。这是现代意义上的物理学开端。 牛顿力学不仅能帮助我们解释周围的宏观世界，而且让人类实现了登月梦想。 古希腊人的探索：地球位于宇宙的中心地面附近的物质是由土、水、气、火四种元素组成。 公元100年后，天文学家托勒密完善了地心说。地心说的观点一直持续了近两千年。 16世纪中叶，天文学家哥白尼在临死时发表了日心说理论，修正了地球静止不动的观念，为牛顿的天上和地下物理学的统一打下了基础。 人类对太空的不懈追求 远古人们就梦想飞出地球探索星空的奥秘。嫦娥奔月是广为留传的民间神话，体现了人类了解自然奥秘的渴望。 人类对太空的不懈追求 在牛顿力学的基础上，人类对太空的探索的理论与实践都取得了丰硕的成果。 人类对太空的不懈追求 1957年前苏联第一颗人造卫星上天，震惊了世界。 1970年中国发射了人造卫星，成为全世界第五个发射人造卫星的国家。 人类对太空的不懈追求 1961年4月12日，前苏联成功地发射了第一艘东方号“载人飞船。完成了人类第一次环绕地球的飞行。 尤里?加加林成为人类第一位登上太空的航天员。 人类对太空的不懈追求 人类对太空的不懈追求 1999年11月我国发射了“神舟”1号飞船。 2003年10月我国首次发射了“神舟”5号载人飞船。 D：18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。 这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。 瓦特改良的蒸汽机 19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用 1807年 克莱蒙特号 蒸汽船 上海东方明珠 游乐园里的摩天轮 18世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天电与地电统一起来。到了19世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。 电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类进入电气时代。现在，电已经深入到人们的生产、生活的方方面面。 关注科学、技术和社会 磁应用的发展: 早在战国时期，秦始皇的阿房宫“以磁石为门”，防止刺客怀揣利刃入侵。 在古代医学方面，磁也有广泛的应用，如治耳疾、吸铁屑等。 古代人类对磁技术的应用中，首屈一指的是我国发明的指南针，它对加速世界文明进程起了很大作用。 奇妙磁性 地球是个大磁体 指南针可以判断方向，却不明白原因。 是神力拖住还是两极存在磁石山？ 吉尔伯特的“小地球”实验才使人们认识地球是个大磁体。 赫兹实验证实电磁波的存在 电磁波发生器：两条光滑的铜球杆各自固定在两片锌板，把铜杆用导线连接到感应线圈的两端。 电磁波接收器：将导线弯成环状，两端留有缝隙。 20世纪初，相对论和量子力学的建立，是物理学史上一场惊天动地的革命。 广义相对论指出， 时空曲率将产生引力。 薛定谔 (1887-1961) 奥地利人 创立量子力学 用STM针尖移动的铁原子 原子核物理学的进展，使人类直接利用射线与核能成为现实。 原子能的开发利用，推动了社会发展，但使人类面 临着核战争、核污染的威胁，使人类真正体会到技术是一把“双刃剑”。 20世纪，激光器、信息技术、超导技术、纳米技术、生命科学的发展。 物理学就是自然科学和技术科学的基础， 也与普通人的日常生活密切相关。 信息技术改变了人们工作和生活方式，也使人们的观念发生了深刻变化。 关注科学、技术和社会发展 磁记录技