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- 2017-06-10 发布于四川
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教材分析 教法探讨 学法指导 教学过程 板书设计 拣 麦 穗 教材分析 教法探讨 学法指导 教学过程 板书设计 1、教材的地位和作用 《拣麦穗》选编在粤教版高中语文必修1第三单元。 本课是本单元的第三篇,在整个散文教学中占有重要地位。 学习这篇文章可以提高学生鉴赏散文的能力,陶冶学生的情操,提升学生的文学品味。 教材分析 教法探讨 学法指导 教学过程 板书设计 2、教学目标: ①知识与技能目标 ②过程和方法目标 ③情感态度与价值观 3、教学重点、难点: ①、对“梦想”内涵的把握。 ②、引导学生体会作者舒缓从容而略带伤感的语调中所蕴涵的感情。 教材分析 教法探讨 学法指导 教学过程 板书设计 学习本课之前,学生已学过一些散文作品,对散文的基本鉴赏方法也有所掌握,但是很少能够运用这些方法来分析作品。 高中语文必修一第三单元的散文教学,教师通过对前两课---朱自清的《荷塘月色》,冰心的《霞》、《我的家在哪里》的讲授,已经比较系统的讲解了散文“形散神聚”、“寓情于景”、“情景交融”的特点和相关概念。并初步培养了学生分析散文的语言美、品味意境和情感的能力。但是这些能力还有待提高。
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