第八周星期六概率与统计.doc

第八周 星期六 概率与统计 昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天．愿你紧紧地把今天攥在手心里！ 个数…，，我们把叫做这个数的算术平均数，简称平均数，记为． 3.加权平均数 =其中． 4.中位数 在求中位数时，必须先将这组数据按大小顺序排列．若数据个数为奇数，则中间的那个数就是这组数的中位数，若数据的个数为偶数，则最中间的两个数的平均数是这组数据的平均数，另外，一组数据的中位数时唯一的． 5.众数 众数是一组数据中出现次数最多的数据，而不是该数据出现的次数；一组数据的众数有时不止一个． [这个问题容易错2] 2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试项目包括体能（耐力）类项目和速度（跳跃、力量、技能）类项目．体能类项目从游泳和中长跑中任选一项，速度类项目从立定跳远、50米跑等6项中任选一项．某校九年级共有200名女生在速度类项目中选择了立定跳远，现从这200名女生中随机抽取10名女生进行测试，下面是她们测试结果的条形统计图．（另附：九年级女生立定跳远的计分标准） （1）求这10名女生在本次测试中，立定跳远距离的极差和中位数，立定跳远得分的众数和平均数． （2）请你估计该校选择立定跳远的200名女生中得满分的人数． [解] （1）立定跳远距离的极差． 立定跳远距离的中位数． 根据计分标准，这10名女生的跳远距离得分分值分别是： 7，9，10，10，10，8，10，10，9． 所以立定跳远得分的众数是10（分）， 立定跳远得分的平均数是9.3（分）． （2）因为10名女生中有6名得满分，所以估计200名女生中得满分的人数是（人）． 易错分析 此题题目不难,但要注意看清题中的要求.利用公式可直接求解. 6.极差、方差、标准差 极差是一组数据中最大数据与最小数据的差． 方差是：，其中是的平均数． 标准差： 极差、方差和标准差都反映了一组数据的离散程度，一般情况下，一组数据的极差、方差或标准差越小，这组数据就越稳定． 7.频率和频数 每个对象出现的次数为频数，各个对象的频数之和等于数据总数；每个对象出现的次数与总数的比值为频率，所有的频率之和等于1. [这个问题容易错3] 一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图.请根据这个直方图回答下面的问题： (1)求参加测试的总人数，以及自左至右最后一组的频率 (2)若图中自左至右各组的跳绳平均次数分别为137次,146次,156次,164次,177次.小按以下方法计算学生平均是：(＋156＋164＋177)÷5＝．判断小的算是否正确，若不正确，写出正确的算式 [解] （1）50 12÷50＝0.24不正确 正确的算法：(13×4+146×6＋156×8＋164×20＋177×12)÷50 （3）∵组距为10 ∴第四组前一个边界值为160 又∵第一、二、三组的频数和为18∴50÷2-18+1＝8（），（）（），（），，，，发生的频率会稳定在某个常数附近，就叫做事件的概率，= 可能性与概率的关系 事件发生的可能性越大，，，．，，种可能的结果，，包含其中的种结果，发生的概率为 =．，．在一个不透明的纸箱里装有红、黄、蓝三种颜色的小球，它们除颜色外完全相同，其中红球有2个，黄球有1个，蓝球有1个. 现有一张电影票，小和小亮决定通过摸球游戏定输赢（赢的一方得电影票）．游戏规则是：两人各摸1次球，先由小明从纸箱里随机摸出1个球，记录颜色后放回，将小球摇匀，再由小亮随机摸出1个球．若两人摸到的球颜色相同，则小明赢，否则小亮赢．这个游戏规则对双方公平吗？请你利用树状图或列表法说明理由． [解] 红 红 黄 蓝 红 （红，红） （红，红） （红，黄） （红，蓝） 红 （红，红） （红，红） （红，黄） （红，蓝） 黄 （黄，红） （黄，红） （黄，黄） （黄，蓝） 蓝 （蓝，红） （蓝，红） （蓝，黄） （蓝，蓝） 由上述树状图或表格知：所有可能出现的结果共有16种 P（小明赢）=，P（小亮赢）= ∴此游戏对双方不公平，小亮赢的可能性大． 易错分析 此类问题在处理时,一般所用的就是这两种的方法：列表或树状图． 每周必想 [例1] 某学习小组对所在城区初中学生的视力情况进行抽样调查，图是这些同学根据调查结果画出的条形统计图．请根据图中信息解决下列问题： （1）本次抽查活动中共抽查了多少名学生？ （2）请估算该城区视力不低于48的学生所占的比例，用扇形统计图在图5中表示出来． （3）假设该城区八年级共有4000名学生，请估计这些学生中视力低于48的学生约有多少人？ （1）本次抽查活动中共抽查了2100名学生． （2）本次抽查中视力不低于4.8的学生人数为1400人，比例为，