高三数学数列的概念.pptVIP

[变式训练7]　(难题巧解)数列{an}中，a1＝1，对所有的n≥2，都有a1a2a3…an＝n2，求它的通项公式． 分析：先化简an与an＋1的关系，再进行递推或归纳得出结论． [变式训练8]　(1)数列{an}中，a1＝2，an＋1－an＝2(n∈N*)，求数列的通项公式． (2)a1＝1，an＋1＝ ，求an. 解析：(1)由题意得an－an－1＝2， an－1－an－2＝2， an－2－an－3＝2， …… a3－a2＝2， a2－a1＝2. 把以上n－1个等式叠加得an－a1＝2(n－1)， ∴an＝a1＋2(n－1)＝2n(a1＝2也适合公式)． 评析：利用递推公式循序渐进，发现数列的规律和性质，找到解决问题的方法．此题求通项公式的方法叫叠加法． [例9]　(数学与日常生活)一辆邮车每天从A地往B地运送邮件，沿途(包括A，B)共有8站，从A地出发时，装上发往后面7站的邮件各一个，到达后面各站后卸下前面各站发往该站的一个邮件，同时装上该站发往后面各站的邮件各一个．试写出邮车在各站装卸完毕后剩余邮件个数所成的数列，画出该数列的图像，并判断该数列的增减性． 解析：将A，B之间所有站按序1,2,3,4,5,6,7,8编号，通过计算，上面各站剩余邮件数依次排成数列： 7,12,15,16,15,12,7,0. 填写下表： 站号 1 2 3 4 5 6 7 8 剩余邮件数