湖南双峰县第一中学高中语文 第一单元 荷塘月色（第3课时）教案 新人教版必修2.docVIP

荷塘月色第三课时 课题 　《 荷塘月色 》 课时 3课时 课型 新授课 教学目标 第三课时 目标：简析作者矛盾心情，把握作者的情感美。 教学过程 备注 一、自主学习 前两节课，我们欣赏了本文的语言美和画面美。能写出这样的文章，作者情感肯定很美吧？这节课我们来体验朱自清的情感美。 1搜集写荷的诗句 2.作者作品等知识简介 江泽民的题诗： 晨鸣共北门，谈笑少时情。背影秦淮绿，荷塘月色明。高风凝铁骨，正气养德行。清淡传香远，文章百代名。（江泽民同志为纪念朱自清诞辰一百周年题诗） .朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的作家、学者。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1920年毕业于北大哲学系，在江浙等地的中学任教，参加文学研究会。1925年任清华大学教授。代表作有散文与诗的合集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。朱自清的确才华横溢。他是一名著名的学者、诗人，民主战士。 二、质疑提问 3.回忆作者游踪：家———小路—————荷塘————家 4.一夜畅游，朱自清找到了心灵的宁静吗？(情感美) （到底找到没有呢？我们一起来看一看作者心情是怎样变化