文体知识诗歌的分类.doc

文 体 知 识 诗 歌 的 分 类 从内容上分 送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗（另：山水田园、送别、边塞、咏史、咏怀诗） 从形式上分 诗 古体诗 ①古体诗：四言、五言、七言、杂言②乐府诗：歌、行、吟、引、曲 近体诗 ①律诗：五律、七律、排律②绝句：五绝、七绝 词 按字数 小令（1-58）、中调（59-90）、长调（90以上） 曲 散曲 ①小令②套数 戏剧 ①杂剧②传奇 表达方式分 叙事诗、抒情诗（一说：叙事诗、抒情诗、哲理诗） 表 现 手 法 表达 方式 叙述、描写（以动写静、以小写大、动静结合、虚实结合等）、议论、抒情（直接抒情和间接抒情）（直抒胸臆、借景抒情、托物言志、寓情于景、情景交融情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等） 表达技巧 创作手法 虚实相生（实：实象、实事、实物//虚：①神仙鬼怪世界和梦境②已逝之景之境③设想的未来之境）、烘托（①人烘托人②物烘托物③物烘托人）、联想、想象、用典、象征、比兴、渲染、照应、铺垫 修辞手段 辞格 比喻、夸张、对比、借代、互文、双关、比拟、对偶、衬托 句式 ①常式句与变式句②整句、散句、长句、短句 语言 1、 清新2、平淡3、绚丽4、 明快 5、简洁又表述为： 洗炼（练）：语言简练利落。 浅显 明白如话：不雕塑饰，不加修饰。 6、质朴清新 淡雅 ，自然， 7、词藻华丽 8、明快：明白通畅 9、沉郁顿挫 苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。 还有雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚等，这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、陆游等人的身上。 韵律 指诗歌中的声韵和节律，即平仄、排偶、押韵。作用：加强了诗歌的音乐性和节奏感。 结构 首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。 风格 雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、婉约 鉴 赏 知 识 赏析的角度 内容：表层（明白词语含义①词语②典故、理清句式结构①词序②省略） 深层（语境-作者的真正意图①前后句②作者背景、意境-作者所叙之事所写之景所抒之情→情）形式：从表现手法、语言、韵律、结构、风格等方面进行赏析。 答题的技巧 ①抓住重点，即抓住形象、语言、表达技巧中的某一项或几项（根据题干要求而定），不要面面俱到；②不要节外生枝，不必与试卷外的其他作品进行比较，不必引经据典（如果用到的是课文中学的典故，则应该知道并能结合所学知识进行分析）③不能写成翻译的文字 ④ 注意掌握一定的古代诗歌鉴赏常用名词术语 思 路 点 拨 先弄清 写了什么？ 写了什么内容 ：把握内容 （写什么内容）、 把握感情 （抒什么感情） 如何确定写了什么内容？①注意诗歌提示性的信息，如题目﹑背景提示﹑注释等②仔细推敲关键词句意③词语的隐含信息④调动知识⑤积累掌握一些必要的典故和惯用的意象⑥注意积累诗词的背景知识，主要包括诗人的生平经历﹑思想感情﹑艺术风格等 再弄清 是怎样 写的？ 把握技巧 （用什么方法）①典型细节的理解②注意全诗的结构③注意部分与整体之间的关系④注意表达的角度⑤注意分析诗歌的意境⑥注意环境的渲染⑦注意用“曲”（含蓄委婉）的特点⑧注意语句表达（从整体上说我们要分析作者是直抒胸臆还是一波三折，其他如动静结合、远近结合等都要注意。从句子的角度我们要注意一些修辞方法。从词语的角度分析，要注意欣赏用词的明确、精当。） 语言表达的规范 ①表达的过程要完整（诗歌赏析的一般的步骤是叙析评。“叙”概括地引述原句； “析”就是作过程的简析；“评”就是旗帜鲜明的亮出观点。）；②按要求回答，重点明确③表达流畅（文句通畅；先后有序；反映用语准确、表达到位。） 【要点】 一、熟悉诗歌的分类 按诗歌的内容把诗歌分为几类：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗等。 （一）送别诗 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。 这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。 （二）写景诗 古代诗人经常游览山水、写景言志，写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。 一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用衬托、对比的手法，或者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整，诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。 例1：枫桥夜泊（张继） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁