辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理 1.3运动快慢的描述-速度学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

1.3运动快慢的描述--速度 学习目标 知识与能力： 1.理解物体运动的速度.知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性. 2.理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度，认识各种仪表中的速度. 3.理解瞬时速度的意义. 4.能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念. 5.知道速度和速率以及它们的区别. 二、过程与方法： 1.通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会科学的方法，体验用比值定 义物理量的方法. 2.同时通过实际体验感知速度的意义和应用. 3.让学生在活动中加深对平均速度的理解.通过生活中的实例说明平均速度的局限性. 4.让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时初步领略极限的思想并初步 领会数学与物理相结合的方法，进而直接给出瞬时速度的定义. 5.会通过仪表读数，判断不同速度或变速度. 三、情感态度与价值观： 1.通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应用. 2.了解从平均速度求瞬时速度的思想方法，体会数学与物理间的关系. 3.培养学生认识事物的规律：由简单到复杂.培养学生抽象思维能力. 4.培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念. 重点 速度、平均速度和瞬时速度的概念 难点　速度和速率，平均速度和平均速率 新课教学 一、坐标与坐标的变化量 1. 阅读“坐标与坐标的变化量”一部分，回答问题。 （1）图1—3—l中汽车(质点