高考命题作文审题.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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审题可以采用的方法不外是如下几点: ①审读词语含义 ②化实为虚、化虚为实法 ③大题小做作、小题大作法。 【真题演练】 2008上海《他们》 解析:思考“他们”,实际上从“我们”开始。从语法角度分析,“我们”一词是可以包括对话中的“你”的,当然,也可以不包括。总之,是对话双方之外的其他人。他们---是“我们”之外的某群人。 于是“我们”就有了许多,随之“他们”也就有了许多。小而言之,“我们”是高中学生,“他们”就是失学的、在外打工的同龄人;大而言之,“我们”是中国人,那么,外国人就是“他们”较多的同学选择的“他们”将是自己的其他同龄人,比如“汶川”的受灾学生、地震孤儿,农民工子女等。 有些考生可能会经常以别的身份观察社会,这样就可以有更多的发现,更宽阔的写作选择。比如长期跟踪观察城市乞讨现象的部分中学生,就可以写一写“城市乞丐”。 。 2.短语式命题 作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《北京的符号》、《品味时尚》、《踮起脚尖》、《我与故事》 如果是偏正结构,题眼一般是修饰语。 如果是动宾结构,题眼一般是前面的动词。 如果是主谓结构,题眼一般是谓语,如《知足常乐》,题眼应在谓语“常乐”上 如果是并列结构,在多数情况下,关键是找出并列词语之间的相互关系。 3.句子式命题 作文命题是一个完整的句子,如《我想握住你的手》《今年花胜去年红》《我

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