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- 约 27页
- 2017-06-10 发布于四川
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; 教学目标
培养推断文言实词含义的能力,
提高文言文阅读的水平。
;;;⑶.用“ 王(玉) ”作偏旁的字与美玉珍宝有关
例句:①.何故怀瑾握瑜 《屈原列传》
②.被明月兮佩宝璐 《涉江》
③白璧无瑕 瑕不掩瑜;部分偏旁与字义的关系:
钅(古代主要指金属)、木、氵、火、土
——与五行有关;
刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)
——与兵器有关;
马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫
——与动物有关;?
辶(走)、彳(行) 、 (心)、 (言)
——与人的行为有关。
; 指出下列句中红字的意义:
①金就砺则利????????????????(《劝学》) ②邹忌修八尺有余,而形貌昳丽???
(《邹忌讽齐王纳谏》) ③生而眇者不识日????????(《日喻》) ;解释下列句中“绝”字:
①韦编三绝
②忽然抚尺一下,群响毕绝
③自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
④假舟楫者,非能水也,而绝江河;二、语境推断法; 文段阅读
隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫
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