高考生物专题复习课件:3-1-3通过激素的调节.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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高考生物专题复习课件:3-1-3通过激素的调节.ppt

(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是_____________________________________。 从激素调节机制分析,乙尿样检测结果产生的原因是________。 (3)给丙注射胰岛素________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是_________________________________________。 【解析】 (1)甲的血糖调节能力正常,运动初期,血糖被大量利用,浓度暂时下降;胰岛A细胞和肾上腺细胞接受血糖浓度下降的信息,分别增强对胰高血糖素和肾上腺素的分泌,促进肝糖原分解成葡萄糖释放到血液,血糖浓度升高。(2)甲正常,尿液中不含葡萄糖;乙不能产生胰岛素,血糖高,会出现尿糖;丙虽然胰岛B细胞功能正常、胰岛素正常分泌,但由于抗胰岛素受体的抗体的存在,作用于肝细胞等组织细胞,使葡萄糖形成糖原的过程受阻,血糖浓度升高,也会出现尿糖。(3)丙血糖高的原因是因为体内含有抗胰岛素受体的抗体,使胰岛素不能发挥作用,而不是因为缺乏胰岛素。 【答案】 (1)运动初期血糖消耗量多于产生量 胰高血糖素 (2)蓝色、砖红色、砖红色 乙的胰岛B细胞受损,不能正常分泌胰岛素,血糖浓度高 (3)不能 胰岛素不能与其受体结合 血糖调节有生理调节(神经调节、激素调节)和行为调节两种方式 (1)神经间接调节——即神经系统通

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