经管类定量分析在SPSS中的实现.pptVIP

第二节：利用SPSS进行统计描述 一、数据资料的整理和表示 2、数据分类 例：将“高数”百分制转化为中文五级制 　 　 3、数据的排序 4、数据统计表 5、数据的图示法 【例】将“电话通话情况.SAV”调入数据窗，输出“电话区间”的频数图 （2）饼图 （3）线图 （4）直方图 （5）散点图 二、频数分析及特征参数的计算 （2）简单数列频数分析 【例】“高数成绩分组”数据的频数分析 （3）原始数据的描述统计量的计算 各科成绩综合结果显示 （4）数据的“数据探测” 输出结果 （5） 按类别计算描述统计量 分类计算描述统计量的步骤： 　 如进一步“分班级”同时“分性别”计算 （6）数据拆分 计算统计量 （7）交互分析的描述统计量 输出结果如下 更进一步 （8）“多项选择的频数分布” 步骤 　 ① 调入312成绩.sav” SPSS数据文件，输出“班级与高数”的统计结果， ② 利用菜单中“Analyze→Descriptive Statistics→Explore”，出现如下对话框 ③如图选择“高数”送入Dependent List对话框，选择“班级”送入Factor List对话框；点击OK，输入结果 SPSS提供的Descriptives过程仅仅可以计算单一组别的均数和标准差，Means过程也可同样实现； 但若用户要求按指定条件分组计算均数和标准差，如分性别计算各组的均数和标准差，则用Means过程更显简单快捷。 ① 调入312成绩.sav” SPSS数据文件，输出“高数”的描述统计量； ② 利用菜单中“Analyze→Compare Means→Means” 分组求均值，出现如下对话框 ③如图选择“高数”送入Dependent List对话框，选择“班级”送入Independent List对话框； ⑤点击“Ccntinue”，再点OK按钮，输出结果 ④单击Options按钮，显示对话框；选择需要分析的项目 ⑥ 在如下对话框中，点击“Next”，将“性别”送入右框中 ⑦确定后，输出如下结果 注：可利用此指令进行进一步差异性检验 ① 调入312成绩.sav” SPSS数据文件，欲分别输出1班和2班的“高数”统计结果， ②选择“Data→Split File…”命令，弹出“Split File”对话框，激活“Organize by group”选项 ③选择“班级”变量进入“Groups Based on”栏目，最后激活“Sort the file by grouping variables”选项，单击“OK”按钮。 ④ 与计算总平均分与标准差相同，选择“Analyze→Descripitive Statistic→Descripitives… ⑤从左侧将“高数”变量选入“Variables”栏中。单击“OK”按钮，提交运行，输出结果如下所示 ① 对312成绩.sav” ，欲输出“班级与高数等级”的交互分析结果； ②利用菜单中“Analyze→Descriptive Statistics→Crosstabe” ，出现如下对话框，如图所示选择变量和选项 ③ 若单击“Cells”，弹出Crosstabs:Cell Display对话框，选择Percentages中Total选项，确定后，得如下形式结果。 * * 在经济与管理等学科的研究过程中收集到大量的资料数据，但从这些杂乱无章的资料中，很难对其总体水平与分布状况做出评价判断。因此，必须采用一些适当的方法对这些资料进行处理，使之简约化、分类化、系统化，从中发现它们的分布规律，掌握总体的特征，以便对其水平做出客观的评价。 统计描述方法，是研究简缩数据并描述这些数据的统计方法。将搜集来的大量数据资料，加以整理、归纳和分组，简缩成易于处理和便于理解的形式，并计算所得数据的各种统计量，如平均数、标准差、以及描述有关事物或现象的分布情况、波动范围和相关程度等，以揭示其特点和规律。 1、数据检查 主要检查数据的完整性与正确性。统计资料完整性的检查，就是要根据调查项目检查是否填写齐全，避免遗漏，删去重复。正确性检查，就是检查搜集的资料是否真实可靠。特别是统计数字的真实性是统计工作的生命，统计资料的检查整理必须抓紧这一环。 数据分类就是把搜集来的数据进行分组归类。数据分类要做到既不重复、不遗漏，又不混淆，一般又可分为品质分类和数量分类。 品质分类：是按事物性质划分为不同的组别、种类。 数量分类：是按数量的属性分类。 如企业规模的大、中、小； 成绩的