高考语文材料作文审题立意课件.pptVIP

找出这则材料的对象及其内容： 乌鸦 乌鸦学鹰刁羊，材料中一共有五个人物，老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩，其中，材料是围绕着乌鸦的行为展开的，牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论，都是重要人物，而其中的老鹰和羊，无行动无语言，不是值得议论的对象，如果从老鹰或羊的角度确定论点，就可能不切题了。 讨论下列问题： 1、乌鸦为什么模仿 ？结果如何？ 经过分析我们可以得出这样的结论： 大胆模仿的精神可嘉，问题在于先确定自己的位置 小结方法： 即从材料内涵的各个侧面，去问为什么、怎么样，归纳出几个不同的观点，一般来说，材料中有几件事或几个人物，就可以从几个角度去分析。 小结方法： 2、逆向分析法 小结方法： 3、因果推导分析法 总结材料的分析方法： 1、多角度分析法 阅读下面一则材料，确定一个中心。 希腊画家雅布尔把自己的画放在街上，自己藏在画的后面，想听听别人对自己画的意见。一位鞋匠走过来，看看画上的人物，说：“这个人的鞋子画得不像。”雅布尔很高兴，把鞋匠的话记了下来，准备回去修改。一会儿，又听鞋匠说到其他地方，雅布尔忍不住了，从画布后走出来，对鞋匠说：“你还是只谈鞋子好了。” 下列哪个立意是正确的？为什么？ （A）实践出真知。 （B）一个人成功需要虚心接受意见。 （C）不要不懂装懂，胡乱批评。 （D）要广开言路 。