国中生的生活压力、自我控制及网路沉迷倾向之研究.PDFVIP

國中生的生活壓力、自我控制與網路沉迷傾向之研究* * 黃曉涵 古明峰 新竹市立育賢國民中學 國立新竹教育大學 教育心理與諮商學系 摘要 本研究從青少年所遭逢的社會環境因素（生活壓力）與個人心理因素（自我 控制）來探討其與網路沉迷傾向間的關係，並探討不同背景變項的國中生在網路 沉迷傾向上的差異、網路沉迷高危險群的分類及不同網路沉迷類型者之差異性。 本研究以 2056 位國中生為研究樣本，研究發現：（1）國中生的網路沉迷因「性 別」與「網路使用活動」之不同而有所差異。 （2）網路沉迷傾向高危險群分成 四群，分別為「男生長時間網路遊戲高危險群」、「女生聊天、遊戲、娛樂高危 險群」、「即時通高危險群」、「短時間網路遊戲高危險群」。（3）不同程度 的生活壓力和不同程度的自我控制國中生在網路沉迷傾向各分量表上沒有交互 作用存在，但生活壓力與