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* * 新课程理念下 老教材中考可能会出现的盲点 一、统计与概率问题 二、生活情景问题 （一）、造成统计与概率部分出现盲点的原因： 新老教材地位的巨大反差造成。 统计与概率在老教材的第四册第17章，共9节。课本上虽然提到“无论是评价成果，还是制订计划，大到制订国家的方针政策，小至我们的日常生活和工作，都离不开利用统计的方法对各种数据进行科学的分析。”但对教师而言，不管你多么重要的东西，只要你考试不考，再重要的也变得不重要了。甚至于一些基本概念都没有落实下去。 ★ 统计与概率在老教材中的地位 ★ 一家民营小企业要在A、B两个投资项目中选择一项进行投资，已知两个项目均需资金50万元，预计投资A项目成功的概率为80%，成功后可获利10万元，若失败后将亏损30万元，投资B项目成功的概率为60%，成功后可获利40万元，若失败将亏损45万元，请你通过计算，根据数学原理，为该企业确定投资项目。 在各个学段中，《标准》安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识和推理能力。 ★ 统计与概率在《标准》中的地位 统计观念主要表现在：能从统计的角度思考与数据信息有关的问题；能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程做出合理的决策，认识到统计对决策的作用，能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。 ★ 标准对于统计与概率的地位 （二）、温州近年中考关于 统计与概率方面的问题 ★ 9８年中考3分 10、已知某样本的方差是4，则这个样本的标准差是 （ ） （A）2 （B）4 （C）8 （D）16 ★ 99年中考５分　　23、为了解某部队200官兵在今年植树节（３月12日）植树棵数情况，有关部门从这200名官兵中抽10名官兵，统计出各人植树的棵数如下（单位：棵） 12 13 1 0 11 14 9 8 7 12作为一个样本。 （１）求出这个样本的平均数。 （２）用这个样本估计这200名官兵的植树总棵数。 ★ 00年中考6分 ５、样本数据为1，2，1，3，3，那么样本的平均数等于（ ） （A）2 （B）3 （C）5 （D）10 ６、从1到5这五个自然数中任取一个，是2的倍数的概率是（ ） （A） （B） （C） （D） ★ 01年中考8分 　 5、设有10个型号相同的杯子，其中一等品7个，二等品2个，三等品1个，从中任取一个杯子，是一等品的概率等于 （ ） （A） （B） （C） （D） 18、某班50名学生期末考试数学成绩的频率分布直方图如图，其中数据不在分点上，请按图回答： （1）数学成绩在69.5～79.5分数段的学生有多少人？ （2）数学成绩在79.5以上的学生有多少人？ ★ 02年中考 9分 　11、一次抽奖活动中，印发奖券1000张，其中一等奖20张，二等奖80张，三等奖200张，那么第一位抽奖者（仅买一张奖券）中奖的概率（ 　　） Ａ　　　Ｂ　　　Ｃ　　　Ｄ 15、某养鱼户去年在鱼塘中投放了一批鱼苗，现在为了了解这批鱼的平均重量，从中捞取１０条鱼，测得其重量如下（单位：kg） 1.2,1.1,0.9,0.8,1.3,1.2,1.3,1.0,1.0,1.2, 试估计这批鱼的平均重量约是　　　kg. ★ 03年中考14分 7.布袋中放有3个红球和7个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,则摸到白球的概率等于( ) A 0.3 B 0.5 C 0.7 D 1 ★ 04年中考 22、(10分) 某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定：顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品.下表是活动进行中的一组统计数据： 落在“铅笔”的频率 701 564 345 136 111 68 落在“铅笔”的次m 1000 800 500 200 150 100 转动转盘的次数n (1)计算并完成表格： (2)请估计,当n很大时,频率将会接近多少？ (3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少？ (4)在该转盘中,表示“铅笔”区域的扇形的圆心角约是多少(精确到1°) 22.某机械化养鸡场有一批同时开始饲养的良种鸡1000只,任取10只,称得其质量情况列表如下: 1 1 2 3 2 1 鸡的数量(单位:只)