江苏沭阳县潼阳中学高中物理 18.4 玻尔的原子模型（第3课时）教学案 新人教版选修3-5.doc

玻尔的原子模型 课 题 18．4 玻尔的原子模型 第 3 课时 教学目标 1．了解玻尔原子理论的主要内容。 2．了解能级、能量量子化以及基态、激发态的概念。 教学重难点 玻尔原子理论的基本假设、玻尔理论对氢光谱的解释。 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 1、根据玻尔的理论，电子在不同轨道上运动时能量是____________的，轨道的量子化势必对应着____________的量子化。这些具有确定能量的稳定状态称为________________，能量最低的状态叫___________，也就是说，原子只能处于一系列___________的能量状态中。 2、玻尔对氢原子光谱的解释是：原子从较高的能级向较低的能级跃迁时__________光子的能量等于前后___________________________，由于原子的能级是____________的，所以放出的光子能量也是_____________的，因此原子的发射光谱只有一些____________的亮线。 3、玻尔理论成功地解释了氢原子发光，他的成功之处在于引入了_______________观念，而对复杂的原子发光，玻尔理论却无法解释，它的不足之处在于过多地保留了_______________。 4、氢原子第二能级的能量为 ( ) A．-13.6eV B．-10.2eV C．-7.8eV D．-3.4eV 5、欲使处于基态的氢原子激发，下列措施可行的是 ( ) A．用10.2eV的光子照射 B．用11eV的光子照射 C．用14eV的光子照射 D．用13eV的电子碰撞 6、处于第四能级的氢原子跃迁基态的过程中，可能发出的不同光的种数有 ( ) A．一种 B．三种 C．四种 D．六种 7、处于基态的氢原子在某单色光照射下，只能发出频率分别为ν1、ν2、ν3的三种光，且ν1＜ν2＜ν3，则该照射光的光子能量为 ( ) A．hν1 B．hν2 C．hν3 D．h(ν1＋ν2＋ν3) 8、氢原子的能级是氢原子处于各个定态时的能量值，它包括氢原子系统的电势能和电子在轨道上运动时的动能， 氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道时 ( ) A．电子的动能增加，氢原子系统的电势能增加 B．电子的动能增加，氢原子系统的电势能减少 C．电子的动能减少，氢原子系统的电势能增加 D．电子的动能减少，氢原子系统的电势能减少 9、原子的能量量子化是指 ( ) A．原子的能量是不可以改变的 B．原子的能量与电子的轨道无关 C．原子的能量状态是不连续的 D．原子具有分立的能级 10、光的发射和吸收过程是 ( ) A．原子从基态跃迁到激发态要放出光子，放出的光子的能量等于原子在初、末两个能级的能量差 B．原子不可能从低能级跃迁到高能级 C．原子吸收光子后从低能级向高能级跃迁，放出光子后从高能级向低能级跃迁 D．只要原子吸收了光子就一定能从低能级跃迁到高能级 11、氢原子从能量为E1的较高能级跃迁到能量为E2的较低能级，真空中光速为c，则 ( ) A．吸收的光子的波长为 B．吸收的光子的波长为 C．辐射的光子的波长为 D．辐射的光子的波长为 12、如图所示为氢原子的四个能级，其中E1为基态，若氢原子A处于激发态E2，氢原子B处于激发态E3，则下列说法正确的是 ( ) A．原子A可能辐射出3种频率的光子 B．原子B可能辐射出3种频率的光子 C．原子A通够吸收原子B辐射出的光子并跃迁到能级E4 D．原子B能够吸收原子A辐射出的光子并跃迁到能级E4 13、氢原子中核外电子从第二能级跃迁到基态时，辐射出的光照射在某金属表面上能产生光电效应。那么处于第三能级的氢原子向低能级跃迁时，辐射出的各种频率的光可能使此金属发生光电效应的至少有 ( ) A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 14、已知氢原子的电子轨道半径r1＝5.3×10-9m，基态能量E1＝－13.6eV，量子数n的能级值En＝E1，静电力常量为9