说明方法的作用.pptVIP

* 说明文：就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。说明事物的状态、功能、性质，叫做事物说明文；阐明事理，叫做事理说明文。 说明方法：举例子、列数字、分类别、 作比较、打比方、引资料、下定义、 作诠释、画图表、摹状貌 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明结构：总分式、并列式、递进式 说明文语言的特点：准确、严密 下定义与作诠释的区别： A、“词是能独立运用的最小的语言单位”，可以颠倒过来说，就是下定义。 B、“铀是银白色的金属”，颠倒过来说不成立，就是作诠释。 1、初一（X）班的同学很团结，如：在校运会上，大家都为小红加油。 （举例子） 2、我的鼻子比她的高一点，笑容比她甜美一点，她不如我漂亮。 （作比较） 3、积云迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。” （ 摹状貌 ） 4、我们班一共有84个同学，其中男同学有就70个。 （列数字） 5、语文老师美得就像是一朵百合花。 （打比方） 6、按上课的状态来分，课堂上有三种人，分别是：坐客、看客、刺客。 （分类别） 7、据MMSWZ记者报道：“初一（X）班有一位同学”。 （引资料） 8、粉笔是白色的。 （作诠释） 1、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。 7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 8、引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 11、引资料：引资料有以下几种形式———A、引用具体的事例；(作用同举例子)B、引用具体的数据；(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。) 　　 *